Основи використання інформаційних технологій у галузі освіти. Створення електронного щоденника мовою програмування. Вибір середовища розробки. Установка, налаштування та проектування шаблону програми. Наповнення сайту інформацією та створення бази даних.
Щоб встигати за змінами, людина повинна переробляти величезні масиви інформації, яка надходить з усіх точок земної кулі. Тому інформаційні технології мають сьогодні пріоритетне значення в усіх сферах діяльності й визначають розвиток суспільства завтрашнього дня. Істотні зміни в інформаційному середовищі проживання людини призвели до зниження ефективності традиційних підходів до навчання. Ці зміни повязані з упровадженням компютерної техніки в різні сфери діяльності людини, що спричинює структурні зміни цієї діяльності. Можливості компютера в навчанні перекривають традиційну сферу в основному алгоритмічної діяльності учня, яка була дотепер базою формування культури освіти покоління, що підростає.Одним із важливих показників, що впливають на ефективність функціонування системи загальної середньої освіти, є якість навчальних досягнень учнів. Інтерес до проблем, повязаних з оцінюванням якості освіти, зумовлений: · розробкою Державного стандарту кожної освітньої галузі, що передбачає визначення рівня та якості підготовки учнів відповідно до обовязкових єдиних вимог цього стандарту; Важливою умовою та ефективним засобом удосконалення навчально-виховного процесу є модифікація систем управління навчальним закладом, в процесі якого виконуються: • координаційно-інформаційна, • аналітико-узагальнювальна, • контрольно-коригувальна функції. Оцінювання знань учнів один із найважливіших аспектів функціонування системи загальної середньої освіти, якими має перейматися кожен шкільний учитель. Облік успішності сприяє здійсненню зворотнього звязку в керованій системі "учень - вчитель", допомагає поліпшити стан оволодіння учнями програмовим матеріалом і цим самим спонукає вчителя шукати раціональні шляхи організації навчання, надавати індивідуальну допомогу тим, хто не встигає.Електронний щоденник школяра - сукупність технічних рішень у сфері Web-програмування, спрямованих на створення програмного середовища, що дозволяє автоматизувати процеси ведення базової документації в рамках навчально-виховного процесу. Ідея створення електронного щоденника школяра виникла в Західній Європі на початку 2000 року і через кілька років перекочувала в Росію, а згодом і в Україну. Всередині такого сайту звичайно розташований декілька ступенів обробки інформації починаючи з рівня створення запису про школу-класи-учнів, рівня "класного журналу" (журналу групи), оброблюваного оператором, у функції якого входить занесення у систему інформації про успішність і відвідуваність учнів і закінчуючи рівнем "щоденника" у який автоматично переноситься оброблена оператором інформація. Введення електронних журналів та щоденників поки що перебуває в стадії експерименту, в якому час від часу примикають участь окремі міста та регіони. У цілому, сьогоднішні електронні журнали й щоденники виконують наступні функції: · контроль відвідуваності занять і запізнень на уроки;Найважливішим питанням, перед створенням сайту школи та електронного щоденника є вибір інструментальних засобів, за допомогою яких буде реалізовано сайт та електронний щоденник. Враховуючи поставлене завдання, автор вирішив, що найбільш оптимальним засобом для розробки є HTML php MYSQL система управління вмістом Joomla. CMS - компютерна програма або система, яка використовується для забезпечення і організації сумісного процесу створення, редагування і управління текстових і мультимедіа документів. У часи, коли системи управління контентом практично не застосовувалися - розробка чергового веб-проекту була повязана зі створенням коду розмітки кожної сторінки, або з важким програмуванням та інтеграцією графічного оформлення в кожну сторінку. Сучасна CMS система повинна дозволяти, не вдаючись до додаткового програмування, виконувати: редагувати вміст сторінок, включаючи додавання / видалення графіки; додавання нових сторінок; зміна структури сайту і різноманітних даних; налаштування реєстраційних форм; управління опитуваннями, голосуваннями і форумами; висновок статистики відвідувань; розподіл прав з управління сайтом серед користувачів.[4]Система управління контентом - це програмний комплекс, що дозволяє автоматизувати процес управління як сайтом в цілому, так і суттю в рамках сайту: макетами сторінок, шаблонами виведення даних, структурою, інформаційним наповненням, користувачами і правами доступу, а також що по можливості надає додаткові сервіси: списки розсилання, ведення статистики, пошук, засоби взаємодії з користувачами і так далі. · наявність менеджера шаблонів, що дає можливість скачати шаблон та установити його на сайт за декілька секунд; Проте слід звернути увагу на наступні особливості Joomla: · Повноцінне управління сайтом через Web-інтерфейс; · Web-інтерфейс дозволяє керувати основними елементами сайту - сторінками, графікою, файлами і іншими даними; · Функції схвалення контенту, які дозволяють контролювати матеріали, опубліковані віддаленими авторами (ніхто не зможе опублікувати на вашому сайті матеріал без вашого схвалення);Через адміністраторську зону захо
План
Зміст
Вступ
Розділ І. Аналіз
1.1 Аналіз базового підприємства і постановка задачі
1.2 Аналіз зробленого іншими
1.3 Вибір середовища розробки
Розділ ІІ. Практична реалізація
2.1 Установка Joomla, налаштування, створення шаблону
2.2 Наповнення сайту інформацією
2.3 Створення БД
Розділ ІІІ. Охорона праці
Висновок
Список використаних джерел та літератури
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
