Эколого-географическая характеристика Калганского района и здоровье населения - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 147
Географическое положение района, тектоническое и геологическое строение, рельеф, экологическое состояние, климат. Здоровье населения района и обеспеченность врачебно-медицинским персоналом. Современные педагогические технологии в преподавании географии.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Частично наследственностью обусловлены многие заболевания системы кровообращения, дыхательной системы. Сюда относится климат, рельеф местности, санитарно-гигиенические условия, загрязненность окружающей среды. Рост заболеваемости населения наблюдается как в соматических, так и в инфекционных заболеваниях. Увеличение числа болезней по соматическим группам зачастую напрямую связано с экологией (появление множества новых химических средств, применяемых в быту); инфекционные заболевания связаны с загрязненностью вод, не соблюдением личной гигиены, неправильным образом жизни. Для улучшения здоровья населения нужно вести лекционно-пропагандистскую работу, прежде всего в образовательных учреждениях (школах, колледжах) с целью внедрения в общество здорового образа жизни, информировать населения об инфекционных заболеваниях и возможностях инфицирования.Калганский район образован 8 декабря 1942 года, находится на юго-востоке Читинской области и является пограничной территорией области с Китаем по реке Аргунь Район находится в Аргунском ареале Амурского бассейна, граничащим по внутреннему периметру с территориями сходными в хозяйственном развитии и в природных условиях. Граничит район с Приаргунским, Нерчинско-Заводским, Алексадровско-Заводским, Газимуро-Заводским районами (рис. Калганский район расположен в лесостепной зоне со значительными участками горной тайги. В Читинской области в составе Монголо-Охотской складчатой области выделяют Хэнтэй-Даурскую, Агинскую, Аргунскую и Верхнеамурскую структурно-формационные зоны.Территория Калганского района (как и всего Восточного Забайкалья в целом) является частью Евразии и сложена существенно гранитной (континентальной) земной корой имеющей неоднородное строение и различную мощность. Многие горы сложены базальтами с вкраплениями миндалевидного кварца, также широко распространены серые крупнозернистые граниты и серицитовые сланцы, относящиеся к палеозою. Ниже, по менее крутым склонам преобладают сильноскелетные суглинки мощностью 60-90 км, на пологих склонах и шлейфах - тяжелые суглинки и глины, мощность которых иногда достигает нескольких метров. Карбонатные глины и суглинки встречаются вблизи падей, в их нижней части, и по днищам падей (в основном в юго-восточной части района). Ведущими геоморфологическими формами рельеф в Калганском районе являются хребты и разделяющие их межгорные котловины.Климат Калганского района резко континентальный с недостаточным количеством атмосферных осадков, холодной продолжительной зимой, относительно теплым (иногда жарким) летом - сухим в первой половине и влажным во второй, большими суточными и годовыми колебаниями температуры воздуха, короткими переходными (осень и весна) периодами. Воздушные массы, поступающие с Северного Ледовитого океана, вызывают резкие похолодания, а приходящие с территории Китая - потепление и осадки. В течение года преобладают континентальные умеренные воздушные массы. Осадки выпадают, главным образом, в виде дождя, снега, иногда града, 200-300 мм осадков в год. Основное количество осадков приходится на июль и август и совпадает по времени с периодом наиболее высоких температур воздуха, что значительно ускоряет вегетацию растений.Гидрологическая сеть на территории района развита хорошо. Наиболее крупные реки, протекающие по территории района, Аргунь и Средняя Борзя. Аргунь много небольших озер - стариц вытянутой формы; встречаются старые протоки, часть которых в дождливые годы соединяются с главным руслом. Относительно малое количество атмосферных осадков в холодный период года (октябрь - апрель), обуславливает незначительное снеговое питание для рек. В это время обильные дожди формируют на реках паводки, часть из которых приводит к нежелательным последствиям и наносят значительный ущерб (затопление населенных пунктов, разрушаются насыпи автомобильных дорог и т.д.).Почвенный покров Калганского района довольно разнообразен, что связано с неоднородностью рельефа, характером почвообразующих пород, гидрологическим режимом рек и другими условиями почвообразования (рис. Черноземы формируются в полосе степей под разнотравно-злаковой степной растительностью, занимая обширные массивы в межгорных котловинах. Лугово-черноземные почвы встречаются в нижней части очень пологих склонов низкогорных хребтов, сопок под разнотравно-злаковыми остепненными травами. Растительный мир Калганского района отличается большим разнообразием. В составе флоры широко представлены различные группы полезных растений: лекарственные, витаминосы, декоративные, медоносы, пищевые, кормовые, почвозащитные; многие из растений относятся к редким и исчезающим видам [18].Общая численность населения Калганского района в 2002 году составила 10500 человек. С 1992 года стала наблюдаться крайне отрицательная демографическая тенденция (смертность превысила рождаемость - депопуляция населения). Изменение численности населения происходило не только и не столько за счет его притока извне или оттока (миграции), оно прежде всего связано с особенностями естественного дв

План
Содержание

Введение

Глава I. Эколого-географическая характеристика Калганского района

1.1 Географическое положение. Тектоническое строение

1.2 Геологическое строение. Рельеф. Полезные ископаемые.

1.3 Климат

1.4 Внутренние воды

1.5 Почвенно-растительный покров

1.6 Население

1.7 Экологическая ситуация

Глава II. Здоровье населения Калганского района

2.1 Обеспеченность врачебно-медицинским персоналом

2.2 Заболеваемость по соматическим группам

2.3 Инфекционные заболевания

Глава III. Современные педагогические технологии в преподавании географии

3.1 Понятие педагогические технологии

3.2 Технология игрового обучения

3.3 Технология проблемного обучения

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение
Актуальность темы.

Здоровье человека зависит от многих факторов. Главными из них являются: - Наследственные признаки. Частично наследственностью обусловлены многие заболевания системы кровообращения, дыхательной системы.

- Условия обитания. Сюда относится климат, рельеф местности, санитарно-гигиенические условия, загрязненность окружающей среды.

- Социально-экономическое положение. Большинство людей в настоящее время не чувствуют себя уверенными в завтрашнем дне. Возросло число стрессов, депрессивных состояний.

И все же основным фактором, оказывающим негативное влияние на здоровье населения является экологическая обстановка.

Рост заболеваемости населения наблюдается как в соматических, так и в инфекционных заболеваниях. Увеличение числа болезней по соматическим группам зачастую напрямую связано с экологией (появление множества новых химических средств, применяемых в быту); инфекционные заболевания связаны с загрязненностью вод, не соблюдением личной гигиены, неправильным образом жизни.

Для улучшения здоровья населения нужно вести лекционно-пропагандистскую работу, прежде всего в образовательных учреждениях (школах, колледжах) с целью внедрения в общество здорового образа жизни, информировать населения об инфекционных заболеваниях и возможностях инфицирования.

Объект изучения - экология человека.

Предмет изучения - эколого-географическое состояние Калганского района и его возможное влияние на здоровье населения.

Цель - научиться работать с научной литературой, статистическими источниками.

Задачи: - Исследовать эколого-географическое состояние Калганского района;

- Выявить возможное влияние окружающей среды на здоровье населения;

- Доказать возможность использования материалов исследования в процессе реализации современных педагогических технологий.

Методы исследования: 1. Анализ научной литературы

2. Беседа

3. Статистический метод

4. Графический метод

Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.

Практическая значимость работы.

Данная работа может быть использована при работе в школе, при изучении соответствующих тем на уроках географии и биологии.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?