Духовный лидер в журналистике: культура публичного диалога - Дипломная работа

Студенты хотят быть лидерами в учебе, спортсмены - в спорте, представители правящей элиты находятся в ситуации постоянного соперничества и борьбы за власть. Поэтому для средств массовой информации важно как изучение самого лидера-героя (какой он на сегодняшний момент), так и тех технологий, которые на сегодня наиболее эффективны и востребованы читателем (как изобразить лидера). В связи с появлением новых стратегий изображения человека в медиасфере, исключительную значимость приобрел поиск средствами массовой информации эффективных, востребованных читателем технологии (как изобразить лидера) для создания портрета духовного лидера. · выявить востребованные обществом образы восприятия лидеров в средствах массовой информации (историко-культурный контекст); Предметом исследования являются вопросы духовного лидерства в средствах массовой информации, феномен духовного лидера, а также практика отражения философско-духовного опыта лидерства и личностные особенности людей, способных или претендующих быть лидерами в рамках публичного диалога.Ввиду того, что наше исследование будет нацелено на изучение образа духовного лидера в журналистике, процесс лидерства рассматривается в социально-психологическом ключе исследования культуры публичного диалога.Преобразования, происходящие в России в политической, культурной, экономической и социальной сферах, повлекли за собой изменения в коммуникационном пространстве и гуманитарных областях деятельности, в том числе в управленческих позициях, лидерству. На сегодняшний день термины «лидерство» и «лидер» прочно вошли в психологический, культурологический, экономический и социологический лексикон, в каждом приобретая собственную трактовку. Понятие «лидер» происходит от англосаксонского корня «lead» (в переводе на русский - «дорога», «путь»), который происходит от глагола «leaden», что значит «путешествовать», «идти» и имеет следующее толкование: тот, кто ведет. Большая советская энциклопедия дает следующее определение понятию «лидерство»: «один из механизмов интеграции групповой деятельности, когда индивид или часть социальной группы выполняет роль лидера, т. е. объединяет, направляет действия всей группы, которая ожидает, принимает и поддерживает его действия. Наиболее точно и глубоко, по нашему мнению, определение понятия «лидерство» дано в философском энциклопедическом словаре: «(от англ. leader - ведущий, руководитель), один из механизмов интеграции групповой деятельности, когда индивид или часть социальной группы выполняет роль лидера, т. е. объединяет, направляет действия всей группы, которая ожидает, принимает и поддерживает его действия.Ранее мы определились, что в обществе существует положение лидера и лидерства в целом. Сегодня лидерство выступает неотъемлемой частью жизни каждого из нас и выступает идеалом современного поведения. В данном контексте лидер выступает неким идеалом, оказывающим несомненное влияние на наши поступки и формирование представлений о существующей реальности. Зубанова духовное лидерство понимает как «феномен деятельностного преобразования действительности, осуществляемое через взаимодействие и взаимообусловленность ценностного мира конкретного человека (лидера) и универсальности ценностных перспектив человеческих общностей». Лидер в понимании нашего современника рассматривается как человек, руководящий каким-либо процессом, а лидерство как процесс, основанный на силе личного воздействия и применении власти различной формы и происхождения.Глубокие инновационные преобразования осуществляются во всех сферах жизни общества: экономике, политике, культуре, образовании…». У России своя особенность этих преобразований: участвуя в решении мировых проблем, она вынуждена решать внутренние задачи коренных изменений, в том числе и задачи поиска ведущих личностей в процессе духовного развития общества. Бывает и наоборот: представление о человеке другого человека или общества заставляет его измениться. В последнее время намечаются определенные тенденции изображения человека в современном медийном пространстве: человек как публичная персона, человек как воплощенная сенсация, человек медийный (моделируемый). Духовный лидер или человек с высокими духовными характеристиками, способный стать первым, всегда сложен в общении, потому что он осмысливает пласты пережитого страной и обществом.Лидерство в сознании человека всегда было связано с преодолением трудных политических ситуаций и переломными моментами в развитии общества в условиях постоянной изменчивости картины мира.Древняя Греция славится людьми, в обществе именуемых «героями». В отличие от термина «лидер», который, по мнению современных ученых, активно стал изучаться только в первой половине XX века, лидерство как явление, вероятно, существовал на всех этапах развития человечества. Мыслитель утверждал: «пока в городах не будут либо царствовать философы, либо искренно и удовлетворительно философствовать нынешние цари и властители, пока государственная сила и философия не совпадут в одно... до тех пор ни для госуда

Оглавление

Введение

Глава 1. Лидерство: этимология понятия и образ восприятия в историко-культурном наследии

§ 1. Понимание лидерства в условиях современного общества

§ 2. Духовный лидер: подходы к пониманию

§ 3. Духовный лидер в контексте современного диалога

Глава 2. Исторические подходы к пониманию феномена «лидер»

§ 1. Понимание лидерства и поиск лидеров в историческом контексте

§ 2. Основные подходы и теории лидерства на рубеже XX и XXI веков

§ 3. Обзор исторических отечественных исследований изучения лидерства в обществе и массовой коммуникации

3.1 До начала XX века

3.2 Начало XX века - досоветский период

3.3 Середина 1960-х - по настоящее время

Глава 3. Изображение духовного лидера в современном медиапространстве

§1. Методика работы с эмпирическим материалом телепередач

§ 2. Ключевые концепты русской культуры и духовности в телепередаче «Белая студия»

§ 3. Ключевые концепты русской культуры и духовности в выпусках телепередачи «Правила жизни»

§ 4. Ключевые концепты русской культуры и духовности в выпусках телепередачи «Линия жизни»

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

лидерство духовный медиапространство

Мы живем в атмосфере демократических ценностей, индивидуализма. Стремление к соперничеству и жажда успеха сопровождает нас на протяжении всей жизни.

Тема лидерства является одной из самых популярных и обсуждаемых в современном обществе. Студенты хотят быть лидерами в учебе, спортсмены - в спорте, представители правящей элиты находятся в ситуации постоянного соперничества и борьбы за власть. Другими словами, представление о лидере существовало всегда и выступало в разных областях нашей деятельности: от научной до социокультурной. Человек придает большое значение развитию фактических, доказательных вещей и не задумывается на предмет того, что инновации напрямую или косвенно связаны с человеческим опытом. А человеческий опыт - это переживание и познание культуры: услышанная музыка, прочитанные книги, встреча с произведением.

Культурная сфера современной действительности в последнее время испытывает «нехватку» лидеров. На сегодняшний день поиск и идентификация таких личностей приобрела мировые масштабы.

Вопросы духовного лидерства относят одновременно и к «вечно актуальным» и к «стоящим на повестке дня». Почитание и подражание великому, выдающемуся и выделяющемуся из повседневности нашего существования вовлекается в систему мировосприятия человека. Действительность вдохновляет нас на поиски лучшего. Ощущается острая необходимость в лице, способствующем подтолкнуть нас на поиски своего «Я». Образы, на которые мы ориентируемся помогают обрести дороги собственного духовного пути.

Средства массовой информации вносят свою лепту в вопросы дополнения и уточнения, конструируя медийную реальность. Меняется человек, меняется и представление о нем. Бывает и наоборот: представление о человеке другого человека или общества заставляет его измениться. Массмедиа изображают человека с различных позиций, в разных ипостасях. В последнее время намечаются определенные тенденции изображения человека в современном медийном пространстве: человек как публичная персона, человек как воплощенная сенсация, человек медийный (моделируемый). Люди, претендующие на роль ведущего в обществе (артисты, «звезды», олигархи) или же действительно такими являющиеся (управленцы, государственные деятели, ученые и писатели, общественные деятели и др.), могут изображаться с точки зрения каждой из названных тенденций. Поэтому для средств массовой информации важно как изучение самого лидера-героя (какой он на сегодняшний момент), так и тех технологий, которые на сегодня наиболее эффективны и востребованы читателем (как изобразить лидера).

Актуальность магистерской диссертации определяется важностью изучения духовного лидерства в современном медиапространстве, а также необходимостью исследования медиавлияния лидерства как общественного явления на процесс формирования ценностных ориентиров общества. В связи с появлением новых стратегий изображения человека в медиасфере, исключительную значимость приобрел поиск средствами массовой информации эффективных, востребованных читателем технологии (как изобразить лидера) для создания портрета духовного лидера.

Цель исследования - изучение приемов, средств и стратегий создания медиапроизведений по тематике духовного лидерства, а также условий реальной представленности и перспектив духовного лидерства в контексте современного медийного диалога.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: · изучить научную литературу и источники по данной проблематике;

· сделать историко-филологический обзор подходов и традиции истолкования лидерства;

· выявить востребованные обществом образы восприятия лидеров в средствах массовой информации (историко-культурный контекст);

· выявить степень влияния феномена духовного лидерства на процесс формирования ценностных ориентиров современного общества средствами массовой коммуникации;

· на основе полученных результатов показать в качестве модели наиболее эффективные стратегии публичного диалога при создании журналистского произведения.

Объектом данной магистерской диссертации выступает образ духовного лидера, проецируемый в средствах массовой информации, а также моделируемый аудиторией массмедиа как желаемый; отображение лидера в передачах телевизионных каналов.

Предметом исследования являются вопросы духовного лидерства в средствах массовой информации, феномен духовного лидера, а также практика отражения философско-духовного опыта лидерства и личностные особенности людей, способных или претендующих быть лидерами в рамках публичного диалога.

Теоретико - методологическую базу магистерской диссертации составили труды отечественных и зарубежных исследователей. Данное исследование, по сути, носит междисциплинарный характер; изучаемый круг вопросов относится к сфере журналистики, а также рассматривается в психологии, культурологии и философии. Духовное лидерство в философии рассматривалось в трудах Р. Барта «Система моды», Ж. Бодрийара «Общество потребления», Н.А. Бердяева «Царство духа и царство кесаря», Х. Ортега-и-Гассета «Эстетика. Философия культуры».

Феномен лидера и его отражение в произведениях массовой коммуникации был описан в трудах, посвященных культуре общества и культурологии; это работы П.С. Гуревича «Философия культуры», М.С. Кагана «Философия как мировоззрение» и «Философия культуры», а также «Философская теория ценности», Л.Р. Дускаевой «Досуговая журналистика в России», Л.Н. Волобуева «Досуг в структуре образа жизни: философско-культурологические аспекты», Л.Г. Ионина «Социология культуры: учеб. пособие для вузов». Исследователи журналистики отмечали важность культуры понимания и поиска приемов изображения человека, автор опирался в диссертации на научные публикации Г.В. Куличкина «Технологии массмедиа в социально-культурной деятельности», Ю.С. Степанова «Константы: Словарь русской культуры», М.А. Воскресенской «Журналист как исследователь культуры: вопросы профессиональной подготовки», а также коллективную монографию под ред. В.А. Сидорова «Журналистика. Общество. Ценности» и главу А.Н. Гришаниной «Психологическое изучение журналистики» в монографии «Теории журналистики в России: зарождение и развитие» (под ред. С.Г. Корконосенко).

Эмпирическую базу исследования составили журналистские произведения, посвященные лидерству в его различных проявлениях и портрету духовного лидера. Было просмотрено более ста телепередач, отобрано для исследования двенадцать выпусков телевизионных программ «Линия жизни», «Правила жизни» и «Белая студия» телеканала «Россия - Культура» за период с 2015-2016 гг., посвященных вопросам духовного лидерства, материалы литературно-художественной критики и рецензии на телепередачи, отзывы о передачах в Интернет-пространстве, в социальных сетях. Для уточнения и сопоставления полученных эмпирических данных использовались опубликованные результаты социологических опросов Фонда «Общественное мнение» и Аналитического Центра Юрия Левады. Источники отобраны по причине наличия в них публикаций по интересующей нас тематике.

Методы исследования. При написании научной работы использовались общенаучные методы: анализ, синтез, сопоставление. В качестве ключевых методов сбора и обработки эмпирического материала были использованы наблюдение, мониторинг, описание, метод интерпретации, работа с документами, сравнительный анализ, социологический опрос, фокус-группа.

Положения, выносимые на защиту: — духовное лидерство трактуется неоднозначно в современном медиапространстве: существует интерес аудитории к духовной жизни и одновременно происходит подмена смыслов в понимании духовного лидерства;

— для СМИ важно как создание портрета лидера (какои он на сегодняшнии момент), так и наиболее эффективных, востребованных читателем технологии (как изобразить лидера);

— медиапространство как актуальное поле лидерства выступает сферои его репрезентации в культуре. Содержание дискурсивных медиапослании, транслируемых лидерами, создает поле ценностеи и смыслов, представляющих аудитории возможные перспективы социокультурных преобразовании.

Результаты исследований прошли научную апробацию на двух международных научно-практических конференциях. Публикации: 1) Базанова Д.Д., Гришанина А.Н., Новые лидеры на телеэкране: новые стратегии взаимопонимания // Век информации. Журналистика ХХІ века. Культура понимания, 2015. - С. 178-186 (список РИНЦ); 2) Базанова Д. Д. Духовный лидер: культура современного диалога // СМИ в современном мире. Молодые исследователи. СПБ., СПБГУ, 2016.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, каждая из которых разделена на параграфы, заключения и списка литературы, приложений.

Первая глава «Лидерство: этимология понятия и образ восприятия в историко-культурном наследии» трактует понятия и терминологию, подходы к определениям «лидер», «лидерство», «духовный лидер», анализирует историко-культурологические тенденции в изучаемом вопросе. Во второй главе «Исторические подходы к пониманию феномена «лидер» автор анализирует образы восприятия лидеров в историко-культурном наследии, в произведениях СМИ прошлых лет. В третьей главе «Изображение духовного лидера в современном медиапространстве» рассматриваются особенности проявления духовного лидерства в современном медиапространстве и предложить наиболее востребованные читателем модели публичного диалога о духовном лидерстве.

Список литературы и источников содержит 58 наименований.