Загальна характеристика методу моделювання структурними рівняннями. Визначення основних етапів, які необхідні для проведення методу моделювання що проілюстровані даними, отриманими в рамках дослідження психологічного конструкту "особистісний потенціал".
При низкой оригинальности работы "Дослідження особистісного потенціалу методом моделювання структурними рівняннями", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Описаны этапы, которые необходимы для проведения метода моделирования структурными уравнениями, которые проиллюстрированы данными, полученными в рамках исследования конструкта «личностный потенциал». Мета статті полягає в забезпеченні нематематичного введення в різні аспекти методу моделювання структурними рівняннями для дослідників у галузі психології на прикладі дослідження особистісного потенціалу. Моделі підтверджуючого факторного аналізу (Confirmatory factor analysis models CFA моделі) зазвичай використовуються, щоб дослідити взаємозвязки серед різних конструктів. У загальному вигляді моделювання структурними рівняннями включає оцінку двох моделей між досліджуваними змінними: моделі вимірювання та структурної моделі. Зв’язки між вимірювальними та структурними моделями можуть бути визначені двоступінчастим підходом до моделювання структурними рівняннями.
3. Byrne B.M. Structural equation modeling with AMOS: basic concepts, applications, and programming / B.M. Byrne. - 2nd ed. - 2010. - 416 p.
4. Ding L. Effects of estimation methods, number of indicators per factor, and improper solutions on structural equation modeling fit indices / L. Ding, W.F. Velicer, & L.L. Harlow // Structural Equation Modeling Journal, 1995. No. 2. P. 119-144.
5. Joreskog, K. G. LISREL (Version 8.54) / K. G. Joreskog, & D. Sorbom [Computer software]. Chicago: Scientific Software. 2003.
6. Hayes A.F. Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: a regression-based approach / A.F. Hayes. - NY, L.: Gilford Press, 2013. - 507 p.
7. Hershberger S.L. The growth of structural equation modeling: 1994-2001 /