Дитинство як соціально-педагогічне явище. Дошкільна педагогіка як галузь педагогічних знань. Особистість дитини як об"єкту і суб"єкту виховання. Упровадження результатів наукових досліджень у практику дошкільної освіти. Програми виховання і навчання.