История возникновения интерьера. Интерьер детской комнаты и ее роль в развитии личности ребенка. Требования, предъявляемые к проектируемому объекту. Выбор дополнений к интерьеру детской комнаты. Характеристика способов соединения деталей изделия.
Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. Детская комната играет в жизни ребенка ту же роль, что и вся квартира в жизни взрослого. Для того чтобы детская обладала всеми качествами, дизайнеры применяют метод зонирования, который заключается в разделении комнаты на функциональные зоны. Планируя интерьер, следует помнить, что при любом из вариантов устройства детской комнаты должно учитываться анатомическое строение тела ребенка. Актуальность темы курсового проекта в том, что детская комната - это место, в котором ребенок проводит значительную часть своей жизни, поэтому дополнения к интерьеру в значительной степени помогают создать в данной комнате микромир, в котором малыш будет чувствовать себя максимально комфортно и защищено.Дизайн - означает художественно проектную деятельность по созданию изделий и формированию целостной предметной среды окружающей человека. Проектирование и дизайн - процесс творческий, и как говорят сами дизайнеры, трудно формируемый. У каждого специалиста свой стиль, но существуют и общие принципы проектирования. Стиль в дизайне интерьера традиционно определяется как идейная или художественная общность. Строгость интерьера, оформленного в классическом стиле, или яркие, провоцирующие цвета, массивная резная мебель, как будто пришедшая нам из глубины веков, или легкие алюминиевые конструкции замысловатых форм - все это сейчас не только признак богатства или эстетических пристрастий, но и отражение самобытности внутреннего мира хозяина дома.Порой, открывая дверь в комнату своего ребенка, чувствуешь себя так, словно попал в другой мир - так резко бывает очерчена граница между ней и остальными комнатами. Насколько эта комната должна отличаться от остальных, решается в каждой семье в соответствии с традициями и материальными возможностями. Прежде всего следует помнить о том, что комната ребенка - это мир или даже множество миров, настоящий микрокосмос. Ребенок чувствует себя полным хозяином в своей комнате. Часы, выполненные из лоскута будут гармонировать с интерьером детской комнаты, и украшать данную комнату.Авторами курсового проекта предлагается рассмотреть в качестве дополнений к интерьеру детской комнаты следующие изделия: книжка-гармошка, настенное панно «Часы», чехол, газетница и т.д. Для проработки в курсовом проекте авторами разработан комплект состоящий из настенных часов который можно увидеть на рисунке №1, а также книжка-гармошка которая изображена на рисунке №2. Перечень деталей проектируемого объекта «Часы» дано в таблице 2.2.1. Перечень деталей проектируемого объекта «Книжка-гармошка» дано в таблице 2.2.2. Книжка-гармошка состоит из шести страничек которые легко складываются и раскладываются, так как выполнены из ткани.Это зависит от материалов, из которых выкроены детали, требований, предъявляемых к выполнению того или иного соединения, и эксплуатационных нагрузок. При этом способе соединение деталей выполняют стежками, состоящими из одной, двух и более ниток. Стежки и строчки могут быть выполнены ручным и машинным способами и имеют названия ручные и машине. К показателям качества клеевых соединений относятся: их внешний вид (отсутствие лас, пузырей, заломов, заминов); высокая формоустойчивость; приятность осязания; безвредность при эксплуатации, хранении и уходе; безвредность и безопасность процессов обработки; прочность, эластичность, драпируемость, устойчивость к действию воды, химической чистке. При этом способе соединение образуется сваркой термопластических материалов на ультразвуковых или высокочастотных установках путем доведения соединяемых поверхностей в зоне контакта материалов до вязкотекучего состояния с последующей фиксацией.Подготовка ткани к раскрою включает влажно-тепловую обработку, при которой удаляют замины, сгибы и ткань декорируют. 7 Настрочить верхнюю часть книжки-гармошки на подкладку ш.ш.0,5см от среза детали по четырем сторонам 12 Наметать тесьму на сгиб с обратной стороны книжки-гармошки в строчку настрачивания, укладывая тесьму изнаночной стороной к лицевой стороне подкладки книжки-гармошки 16 Приметать тесьму к книжке-гармошке по периметру укладывая тесьму лицевой стороной к изнаночной стороне книжки-гармошки, уравнивая срезы ш.ш.0,5см 21 Наметать верхний край тесьмы на книжку-гармошку огибая срезы притачивания тесьмы и перекрывая строчку притачивания на 1-2мм, ш.ш.1-2мм от сгиба тесьмыИнтерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. При выполнении теоретической части работы по теме: «Дополнения к интерьеру детской комнаты» был осуществлен аналитический обзор технической и справочной литературы по технологии швейного производства и непосредственно по интерьеру детской комнаты.
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНТЕРЬЕРЕ ЖИЛИЩА
1.1 История возникновения интерьера
ГЛАВА 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЬЕКТА
2.1 Требования, предъявляемые к проектируемому объекту
2.2 Выбор дополнений к интерьеру детской комнаты
Вывод
Интерьер детской комнаты играет поистине огромную роль в развитии личности ребенка. От того, насколько удобно, комфортно и приятно находиться в ней, зачастую зависит его желание учиться, интерес к жизни, развитие различных навыков и талантов.
При выполнении теоретической части работы по теме: «Дополнения к интерьеру детской комнаты» был осуществлен аналитический обзор технической и справочной литературы по технологии швейного производства и непосредственно по интерьеру детской комнаты.
В процессе работы авторами была изучена история возникновения интерьера, выбран объект для изготовления изделия, составлены технологические последовательности по обработке изделий и т.д.
Авторы курсового проекта познакомились с различными моделями дополнений к интерьеру детской комнаты, с направлением моды, что позволило разработать новые модели изделий.
Собранный теоретический и практический материал по исследуемой проблеме может быть использован авторами в последующей педагогической деятельности, а также рекомендован учителю труда и технологии, студентам, изучающим в курсе технологии швейного производства тему: «Дополнения к интерьеру детской комнаты» и всем заинтересованным лицам.
Список литературы
1 Воротилова, Т.Е. Учись шить красиво / Т.Е. Воротилова. - Москва: Легпромбытиздат, 1993. - 224с.
2 Иванова, Н.В. Детская комната / Н.В. Иванова. - Москва: ООО Издательский дом «Вече», 2004. - 248с.
3 Иванченко, Н.С. Технология швейного производства: учеб. пособие для ПТУ / Н.С. Иванченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск: Высш. шк., 1989. - 271с.
4 Кочесова, Л.В. Конструирование женской одежды / Л.В. Кочесова. Москва: Издательский центр «Академия», 2006. - 304 с.
5 Першина, А.Ф. Технология швейного производства: учеб. для сред. Учеб. заведений / А.Ф. Першина, С.В. Петрова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Легпромиздат., 1989 - 320 с.
6 Савостицкий, А.В. Технология швейных изделий: учеб для высш. учеб.заведений / А.В. Савостицкий, Е.Х. Меликов; под ред. А.В. Савостицкого. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Легкая и пищевая пром-сть, 1982 - 440 с.
7 Труханова, А.Т. Основы технологии швейного производства: учеб. для проф. учеб. заведений / А.Т. Труханова. - 4-изд., стер. - Минск: Высш. шк., Изд. центр «Академия», 2001. - 336 с.
8 Труханова, А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: учеб / А.Т. Труханова. - Минск: Высшая школа, Изд. центр «Академия», 1999. - 416с.
Объектом исследования является дополнение к интерьеру детской комнаты «книжка-гармошка», настенное панно «Часы».
Предметом исследования является технология изготовления дополнений к интерьеру детской комнаты
Цель работы разработка технологий и технических условий изготовления дополнений к интерьеру детской комнаты.
При выполнении работы использованы методы: збор и изучение необходимой литературы, описание и анализ.
В процессе работы были составлены инструкционно технологические карты по обработке отдельных деталей и узлов изделия.
Областью возможного практического применения являются изготовление изделий и использование учителями на уроках технологии.
Автор подтверждает, что приведенный в работе материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.
_________________
(подпись студента)
Детская комната - главная часть квартиры, ведь в ней живет самое дорогое, что есть в вашей жизни. Поэтому к обустройству интерьера детской комнаты нужно отнестись с особым вниманием и трепетом. В своей детской малыш учится познавать, исследовать и пробовать на зубок окружающий его мир.
Порой, родители, заходя в детскую своего ребенка, чувствуют себя так, словно они попали в иной мир. Мир, который принадлежит детям. Насколько эта комната должна отличаться от остальных, решается в каждой семье в соответствии с традициями и материальными возможностями.
Прежде всего, следует помнить о том, что комната ребенка - это мир или даже множество миров, настоящий микрокосмос. Здесь он не только спит или играет - он познает жизнь, моделирует и разрешает для себя житейские ситуации. Ребенок чувствует себя полным хозяином в своей комнате.
Это касается и цветового оформления и возможного использования различных интересных поделок. Все должно нести в себе элементы игры и доброго отношения к миру, а также воспитывать аккуратность и пробуждать желание самим попробовать свои силы в этом интересном и полезном деле.
Итак, ваш малыш самый капризный и не хочет спать. Для того чтобы его успокоить можно использовать Игровой развивающий коврик "Веселая черепаха" с подвесными игрушками не только развлечет вашего карапуза, но и укачает, если тот расхнычется, ведь коврик умеет тихонько вибрировать такое оригинальное дополнение поможет молодой маме справится со сваей непоседой.
Детские вещи, из соображений гигиены, ни в коем случае нельзя хранить вместе со взрослыми. Для этого можно использовать специальную корзину, которая всегда схоронит свежесть вещей ребенка, так как корзина хорошо пропускает воздух и постоянная его циркуляция позволяет достичь такого эффекта. Чтобы корзинка соответствовала интерьеру детской комнате ее можно украсить в различной тематике, это могут быть различные сказочные герои и реальные персонажи в данном случае это кролик. Данная корзина хорошо впишется практически в любой интерьер. Также можно использовать отдельный платяной шкаф, который можно оформить в различных цветовых тонах. Когда ваш ребенок подрастет и начнет ходить, то его необходимо приучать к чистоте в этом может помочь корзинка, которую раньше использовали для белья. Ребенок может хранить там свои игрушки и не раскидывать их по комнате.
Также детскую комнату можно разнообразить различными декоративными подушками.
Например: Эта симпатичная подушка одинаково мило смотрится и на пушистом ковре, и на гладком чехле детской кровати. А сшить такую оригинальную наволочку по силам даже начинающей портнихе. Вам потребуется: 0,55 м небеленого льняного полотна шириной 140 см, лоскут шерстяного сукна цвета экрю 55 х 80 см, лоскут флизелина Н 410 55 х 55 см, нитки для шитья цвета экрю, застежка-молния длиной 40 см, дисковый нож и линейка. Перед раскроем выстирайте лоскут льняного полотна и хорошо проутюжьте его.
Раскрой: из небеленого льняного полотна: передняя и задняя части наволочки по 53 х 53 см (для подушки 50 х 50 см); из шерстяного сукна цвета экрю: 24 полосы шириной по 2 см и длиной по 80 см (при большем расстоянии междуотдельными полосами их потребуется меньше).
Прокладка: приутюжьте флизелин к передней части наволочки с изнаночной стороны.
Аппликация. Обметайте на передней и задней частях льняной наволочки срезы по периметру. Выкроенные из шерстяного сукна полосы наложите на переднюю часть наволочки вплотную друг к другу, как у нашей модели, или на большем расстоянии (так, как показано на схеме А для большей наглядности) и приколите концы полос к припускам по боковым срезам передней части, не обращая внимания на излишнюю длину полос. Для создания эффекта плетения разглаживайте и приподнимайте дугой участки полос на одинаковую длину (в шахматном порядке!) и прикалывайте булавками концы каждого гладкого или дугообразного участка по линиям швов - см. схему В. Плоские участки одной полосы должны находиться рядом с дугообразными участками следующей полосы, и наоборот. Приколов все суконные полосы на переднюю часть льняной наволочки, проложите поперек полос прямолинейные строчки точно по линиям швов- см. схему В и фото модели.
Пошив. Переднюю и заднюю части наволочки сложите лицевыми сторонами и стачайте нижние срезы, не прихватывая декоративные полосы из сукна и оставив посредине шва открытым разрез длиной 40 см для застежки на молнию. Застежку-молнию притачайте под края разреза так, чтобы зубчики не были видны. Откройте застежку молнию, а затем стачайте боковые и верхние срезы обеих частей наволочки. Припуски швов приутюжьте. Наволочку выверните на лицевую сторону, вложите в нее готовую подушку размером 50 х 50 см и закройте застежку-молнию.
Как корзинка Эффект плетения создается благодаря аппликации: полосы из шерстяного сукна накладываются на переднюю часть наволочки параллельно друг другу, а затем гладкие и дугообразные участки полос настрачиваются в шахматном порядке.
Подушка в виде теленка и одеяло согреют малыша, когда будет слишком холодно.
Подушку можно использовать не только как приспособление для сна, но также можно использовать как интересный декор. Подушка может превратиться и в оригинальные чесы, которые будут радовать глаз. Такой оригинальный аксессуар, безусловно, привлечет к себе внимание ваших гостей.
Непоседливые дети почти всегда находятся в движении, а ведь даже самым активным из них необходим послеобеденный отдых. Угомонить же расшалившегося малыша бывает очень сложно. На помощь могут прейти гениально простые вещи, такие как пуфик. Пуфик ребенок может использовать как место для отдыха.
Пано в детской комнате вещь незаминимая так как на панно можно обозначить все развитие ребенка. Также панно используют для складывания мелких деталей если панно с карманом.
Панно
Вам потребуется (для панно размером 56 х 56 см): лоскуты набивных хлопчатобумажных тканей шириной по 150 см - см. "Образцы тканей" справа. Ткань 2 - 30 х 30 см, ткань 3 - 25 х 25 см, ткань 4 - 60 х 40 см, ткань 5 - 20 х 150 см, ткань 6 - 25 х 15 см, ткань 8 - ок. 50 х 30 см, ткань 9 - 60 х 60 см; универсальные нитки для шитья; хлопчатобумажные нитки для машинной стежки; хлопчатобумажный флиз (волюменфлиз) 60 х 60 см; готовое лекало "Звезда" карандаш-фантом. Перед раскроем выстирать лоскуты всех тканей и хорошо их проутюжить.
Раскрой: детали для передней части панно из соответствующих тканей - см. схему I внизу и "Образцы тканей" справа;
по 1 задней детали панно 56 х 56 см из ткани 9 и волюменфлиза;
12 шлевок длиной 16 см и шириной 3 см, в готовом виде 0,75 см, из ткани 4 (выкроить без припусков). Детали выкроить с припусками на швы шириной 0,75 см.
Пошив: передняя деталь панно состоит из звезды А в центре (см. схему I), угловых ромбов с треугольниками (= угловые квадраты) и широких полос. Сначала выполнить звезду А (см. схему III на стр. 45, звезда А), а затем 4 угловых ромба с треугольниками (см. схему III, звезда В). Квадраты притачать попарно к концам двух широких полос. Оставшиеся широкие полосы притачать к боковым срезам центрального квадрата со звездой справа и слева. Затем притачать полосы с угловыми квадратами к верхним и нижним срезам центрального квадрата со звездой и боковых полос. Припуски швов всегда разутюживать. Каждую шлевку сложить вдоль пополам лицевой стороной вовнутрь и стачать продольные срезы. Шлевки вывернуть и приутюжить. Под переднюю деталь панно приметать волюменфлиз. На переднюю деталь панно наложить сложенные вдвое шлевки и приметать их концы вдоль верхнего и нижнего срезов с одинаковыми интервалами. Переднюю и заднюю детали панно сложить лицевыми сторонами и чисто вытачать панно по периметру, прихватывая концы шлевок. Стежка. Лучи звезды отстрочить на расстоянии 1 см, вдоль швов притачивания угловых квадратов проложить декоративную строчку, широкие полосы отстрочить по трем диагоналям с одинаковыми интервалами. На ромбах нарисовать карандашом-фантомом по звезде и проложить по контурам звезд строчку.
ОБРАЗЦЫ ТКАНЕЙ
Для панно и пледа
Набивные хлопчатобумажные ткани
9
1 ткань в бежево-синюю тонкую полоску
2 ткань в сине-бежевую
3 бежевая ткань с синим флоральным узором
4 бежевая ткань в мелкий синий цветочек
5 синяя ткань с бежевым флоральным узором
6 бежевая ткань в синюю крапинку
7 ткань в кремово-бежево-синюю клетку
8 однотонная синяя ткань
9 однотонная бежевая ткань
Плед
Вам потребуется (для пледа размером 122 х 150 см): лоскуты набивных хлопчатобумажных тканей шириной 150 см -см. "Образцы тканей" на стр. 43. Ткань 1 - 40 х 90 см, ткань 2-70 см, ткани 3, 5, 8 - 40 см, ткань 4 - 50 см, ткань 6 - 60 см, ткань 7 - 30 см, ткань 9 - 170 см; универсальные нитки для шитья; хлопчатобумажные нитки для машинной стежки; хлопчатобумажный флиз (волюменфлиз) - 130 см шириной 150 см. Перед раскроем выстирать лоскуты всех тканей и хорошо их проутюжить. Раскрой: -детали для верхней части пледа из соответствующих тканей - см. схему II справа и "Образцы тканей" на стр. 43;
-1 нижняя деталь пледа 112 х 140 см из ткани 9;
1 деталь 122 х 150 см из волюменфлиза;
2 длинные полосы каймы длиной по 140 см и шириной по 10 см, в готовом виде 5 см, из ткани 9;
2 короткие полосы каймы длиной по 122 см и шириной по 10 см, в готовом виде 5 см, из ткани 9. Детали выкроить с припусками на швы шириной 0,75 см.
Пошив: верхняя деталь пледа состоит из 14 звезд А и 6 звезд В (см. схему II). Отдельные звезды выполнить по схеме III. Затем соединить квадраты со звездами в ряды и стачать. Стачать сами ряды. Верхнюю и нижнюю детали пледа сложить изнаночными сторонами, проложив между ними волюменфлиз так, чтобы он выступал за срезы деталей из ткани на ширину 5 см по периметру. Длинные полосы каймы сложить с пледом лицевыми сторонами и притачать к его продольным срезам, заутюжить наполовину на изнаночную сторону, подвернуть и пришить вручную. Короткие полосы каймы притачать к коротким срезам пледа и к концам длинных полос. Полосы сложить вдвое и стачать срезы на концах. Внутренние половинки полос подвернуть и пришить вручную. С лицевой стороны изделия отстрочить кайму в край. Лучи звезд отстрочить на расстоянии 1см.
Совет: для выкраивания звезд изготовьте лекала из плотного картона.
Но в каком бы стили манере не делали бы детскую комнату без игрушек в ней не обойтись, а когда игрушки заделаны своими руками это в двойне красиво.
Клоун
1.Выкройте детали головы, туловища и рук. Сшейте на швейной машине детали туловища, вложив между ними в соответствующих местах 4 отрезка резинки - ноги (2 отрезка по 30 см) и руки (2 отрезка по 25 см). Оставьте отверстие на месте шеи - для выворачивания и набивания. Выверните деталь и наполните синтепоном.
2.Сшейте попарно детали кистей рук. Сшейте ботиночки, выкроив соответствующее количество деталей (см. схему). Наполните детали кусочками синтепона.
3.Сшейте голову, вложив в швы заранее сшитые уши (детали ушей можно наполнить маленькими кусочками синтепона). Выверните деталь, наполните синтепоном.
Из отрезков сложенных в несколько раз нитей сделайте волосы - пришейте их, проложив строчку-«пробор», закрепляя обычной ниткой пряди волос.
4.Раз делите каждую сторону пришитых волос на три равные части. Среднюю часть пришейте несколькими стежками за ухом.
5.Наложите на пришитую часть оставшиеся части волос так, чтобы затылок был полностью закрыт. Свяжите волосы в хвостик. Точно так же сделайте с другой стороны.
6.Пришейте глаза-пуговицы. Из лоскутка ткани сшейте небольшой нос-кнопку и пришейте его. Красными нитками вышейте рот.
7.Выкройте из цветных лоскутов много кругов диаметром 10 см (см. схему). Соберите каждый круг по краю на нитку и стяните. Нитку закрепите.
8.По центру бывшего круга проделайте небольшое отверстие ножницами - в «сплющенном» состоянии получится тканевая плоская «бусина». Таких «бусин» для рук и ног понадобится много.
9.Нанижите на резинки - основы рук и ног - «бусины» из ткани. Для этого пропускайте резинку сквозь отверстия, закрепив на ее конце обычную английскую булавку. Булавку пропускайте со стороны прорезанного отверстия в «бусине». Последнюю «бусину» следует закрепить, пришив к резинке. Руки должны получиться одной длины (это также касается и ног).
10.Пришейте к концам резинок кисти рук и ботиночки. Пришейте голову. Свяжите кукле наряд, например, платье с застежкой на плече.
Шторы в детской комнате играют не маловажную роль, шторы должны создавать легкую радостную атмосферу.
Шторы в детской могут быть почти настоящей сказкой для вашего ребенка. Ваша фантазия поможет превратить комнату ребенка в сказку. Ведь шторы в детской - это не только дополнение к интерьеру, они могут стать хорошей игрушкой для Вашего малыша, они помогут ему хорошо развиваться, внесут в его жизнь радость и хорошее настроение.
Сейчас достаточно много аксессуаров для украшения штор: ламбрекены, держатели, подхваты в форме сказочных героев, игрушек и т.д. Например, красиво смотрится штора цвета неба с аксессуарами в виде бабочек. Также к этой композиции подойдет ламбрекен в виде облаков. А как вам тюль с солнышком, которое закрывают шторы со звездами и месяцем.
Для выбора цвета необходимо учесть несколько моментов. Если в комнате много ярких вещей, то шторы лучше выбрать однотонные.
А если цветовая гамма обоев, мебели, оформления имеет спокойные тона, то шторы можно подобрать яркие разноцветные. При этом стоит отметить, что чем более насыщенные цвета окружают ребенка, тем лучше он развивается, но главное - все в меру. Надо помнить, что с детства ребенку еще и прививается определенный вкус. Также слишком яркие и разнообразные краски могут утомить ребенка.
Для изготовления дополнений в детскую комнату очень важно подобрать соответствующие ткани и материалы. При изготовлении изделий можно использовать хлопчатобумажные ткани различных жизнерадостных расцветок с мелким рисунком в горошек, полоску, мелкую клетку, мелкие цветы и др. К ним необходимо подобрать однотонные ткани-компаньоны в цвет рисунка набивки, а также просто однотонные ткани в многоцветной гамме для комбинирования. Авторами курсового проекта предлагается рассмотреть в качестве дополнений к интерьеру детской комнаты следующее изделия: панно настенное. Для проработки в курсовом проекте авторами предложено настенное панно, который можно увидеть на рисунке №1.
Перечень деталей проектируемого объекта «панно настенное» дано в таблице 2.2.1.
Таблица 2.2.1. Перечень деталей проектируемого объекта «Панно»
1 2 3 4
№ п/п Наименование деталей Наименование срезов Количество деталей
1 Верхняя деталь из основной ткани верхний срез 1
2 Низ детали из основной ткани нижний срез 1
3 Накладной карман 1
4 Аппликация 2
5 Шлевки 3
Характеристика способов соединения деталей изделия
При изготовлении швейных изделий выполняют ручные и машинные работы, а также операции влажно-тепловой обработки.
Детали соединяют различными способами: - ниточным;
- клеевым;
- сварным;
- комбинированным;
- заклепочным.
Это зависит от материалов, из которых выкроены детали, требований, предъявляемых к выполнению того или иного соединения, и эксплуатационных нагрузок.
Ниточный способ. При этом способе соединение деталей выполняют стежками, состоящими из одной, двух и более ниток.
Стежки и строчки могут быть выполнены ручным и машинным способами и имеют названия ручные и машине. При изготовлении швейных изделий наибольший процент приходиться на машинные строчки, так как они имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное, на их выполнение требуется меньше времени.
Ниточным способом соединяют детали из тканей и материалов, различных по толщине. Показателями качества ниточных соединений являются: прочность строчки, долговечность, устойчивость к поверхностному истиранию, жесткость и эластичность, распускаемость строчек, внешний вид, прорубаемость материалов иглой.
Клеевой способ. Соединение образуется изза взаимодействия клеящего вещества (порошка, клеевой нити или пленки) со склеиваемым материалом посредством химического или термического воздействия. Клеевые соединения выполняются с использованием утюгов, паровых прессов. К показателям качества клеевых соединений относятся: их внешний вид (отсутствие лас, пузырей, заломов, заминов); высокая формоустойчивость; приятность осязания; безвредность при эксплуатации, хранении и уходе; безвредность и безопасность процессов обработки; прочность, эластичность, драпируемость, устойчивость к действию воды, химической чистке. Придание деталям изделия требуемой формоусточивости достигается дублированием. Дублирование - соединение деталей с клеевыми прокладками.
Сварной способ. При этом способе соединение образуется сваркой термопластических материалов на ультразвуковых или высокочастотных установках путем доведения соединяемых поверхностей в зоне контакта материалов до вязкотекучего состояния с последующей фиксацией. В швейном производстве применяют три способа сварки: термоконтактный, высокочастотный и ультразвуковой. При термоконтактном способе нагрев материала выполняется электрическим нагревательным инструментом при его непосредственном контакте с материалом. Применяется этот способ при изготовлении специальных изделий. Высокочастотная сварка используется при изготовлении петель, рельефных отделочных швов в изделии из искусственной кожи, из синтетических материалов, карманов, для прикрепления эмблем и аппликаций. При ультразвуковом способе тепло размягчает материал, а при сдавливании размягченные поверхности соединяются в зоне контакта. Ультразвуковое соединение применяют для соединения текстильных материалов из термопластических волокон.
Комбинированный способ. Представляет собой сочетание каких-либо двух способов соединения - ниточного и клеевого или ниточного и сварного.
Заклепочный способ. Соединение при этом способе образуется с помощью специальной фурнитуры посредством механического или термического воздействия. С помощью заклепок прикрепляют пуговицы, кнопки, бочки, крючки, петли и др. [6, с.15].
На начальном этапе обработки изделия рационально использовать ручные ниточные швы, а для окончательной обработки изделия - машинные ниточные швы. Данный способ обработки деталей и узлов является более подходящим, так машинные строчки имеют красивый внешний вид, прочны и эластичны, а главное на их выполнение не требуется больших затрат времени.
При изготовлении любого изделия применяют различные машинные ниточные швы: швы: стачные - для соединения боковых срезов; накладные - для настрачивания аппликации, тесьмы; окантовочные - для окантовывания срезов деталей; отделочные - для выполнения отделочных строчек. При ниточном соединении важно правильно выбрать технические условия выполнения операций: ширина шва, числа строчек и расстояния между ними, частоты стежков, номера ниток и игл. Современные швейные машины позволяют без затруднений выбрать правильные параметры, обеспечивающие аккуратный внешний вид, прочность и долговечность изделия.
Клеевой способ соединения широко применяется при изготовлении и прикреплении клеевых аппликаций и вышивок с применением клеевых пленок, паутинки.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
