Дом как значимое понятие в культуре - Дипломная работа

Наследие писателя рассматривалось и рассматривается под разными углами зрения: с заострением внимания на идеологической составляющей, с акцентом на социально-исторической проблематике, с пристальным вниманием к религиозно-философским и онтологическим вопросам. Как правило, при этом отмечается важность соотнесения фактов биографического пути писателя и особенностей его творчества, а основополагающим методологическим принципом современного булгаковедения стал подход к произведениям писателя, позволяющий рассматривать человеческую жизнь и исторические события с точки зрения вневременных ценностей. Выявление доминирующих художественных образов, которые выводят произведение на метафизический смысловой уровень, определяет вектор многих исследовательских усилий в этом направлении. Роман «Белая гвардия» стал объектом нашего исследования, предметом - образ дома в произведении. Булгакова «Белая гвардия» и на основе выявленных характеристик предложить систему изучения произведения в школе.Я совершенно точно могу указать момент ее появления: это было в 10 часов утра 2-го марта 1917 года, когда в Киев пришла телеграмма, подписанная двумя загадочными словами: «Депутат Бубликов». Ни один человек в Киеве, за это я ручаюсь, не знал, что должны были обозначать эти таинственные 15 букв, но знаю одно, ими история подала Киеву сигнал к началу. После того как Временное правительство в Петрограде было свергнуто, власть в городе присвоила Центральная Рада, причем в ходе восстания преданные ей войсковые части сражались с киевскими юнкерами, сохранившими верность Керенскому. Третья смена власти произошла в Киеве 26 января 1918 года, когда большевики вытеснили войска Центральной Рады из города. Уже 1 марта в Киев с помощью австро-германских войск вернулась Центральная Рада.Эту смену властей Булгаковы наблюдали лично.По собственному признанию, Булгаков писал его очень порывисто и увлеченно, работая ночами в нетопленой комнате, очень уставал, от нервного напряжения и недоедания у него холодели руки и ноги. Наиболее ранняя версия романа отразилась в рассказе «В ночь на 3-е число», опубликованном в 1922 году и содержащем указание на то, что он представляет собой не отдельно произведение, а отрывок «из романа Роман «Белая гвардия» печатался в журнале «Россия» в № 4-5 в первой половине 1925 года, но окончание романа в журнале опубликовано не было, так как шестой номер «России» за 1925 год не вышел. В 1927-1929 годах роман печатается Булгаковым двумя томами в Париже; второй его том, «Конец Белой гвардии», - в рижском издательстве «Книга для всех» [подробно см. об этом: 28]. Яновской, в раннем варианте романа первая часть называлась «Желтый прапор» (имелся в виду один из цветов желто-голубого петлюровского знамени).Сам же Булгаков в двух разных своих произведениях вспоминает, как начиналась его работа над романом «Белая гвардия».Эмоциональную оценку этим событиям Булгаков дает в самом начале произведения: «Велик был год и страшен год по Рождестве Христовом 1918, от начала же революции второй»[8, с. В центре сюжета «Белой гвардии» находится семья Турбиных, в которой отразились характерные черты родственников Булгакова. Семья Турбиных - это в большей мере семья Булгаковых, хотя в романе количество членом семьи меньше. А ее муж, капитан Тальберг, был в большей мере «взят» с мужа сестры Булгакова, Леонида Сергеевича Карума, кадрового офицера немецкого происхождения, который служил вначале Скоропадскому, а потом в Красной армии, где был преподавателем в стрелковой школе. Представлены в романе и друзья семьи Турбиных: «Во-первых, Сынгаевский (под фамилией Мышлаевский), это был студент, призванный в армию, красивый и стройный, но больше ничем не отличавшийся.С домом напрямую связана идея «обживания» пространства, приобщения его к людям, когда окружающий человека предметный мир переносится в то пространство, в котором он существует. Ничипорова «Дом и его мистика» понятие определяется как пространство телесной и духовной жизни семьи. Бидерманн рассуждает о том, что в речевых оборотах часто встречается понятие «дом», связанное с человеком («надежный дом», «толковы дом»), его социальным или потомственным происхождением («из хорошего дома», «дом Ротшильдов»). Также дом может являться местом заседания сословных и групповых советов (мужским «домом»), в который вход женщина воспрещен. Доманский: «Архетипическое значение оппозиции «дом/ антидом» можно представить следующим образом: дом являет собой некий космос, в котором человек чувствует себя хорошо, уютно счастливо, а пространство вне дома представляется хаосом» [12, с.Поэтому мы можем смело говорить о том, что дом в романе изображен не просто жилищем, а целой крепостью, крепостью, которая находится в осаде и не сдается. Об этом свидетельствует представление дома в романе как действующего лица со своей биографией, портретом и даже психологией: «Много лет до смерти, в доме № 13 по Алексеевскому спуску, изразцовая печка в столовой грела и растила Еленку маленькую, Алексея старшего и совсем крошечного Никол

Содержание

Введение

1. Биографический аспект романа «Белая гвардия»

1.1 Исторический контекст событий

1.2 История создания произведения

1.3 Отражение автобиографических фактов в романе

2. Дом как мир

2.1 Дом как значимое понятие в культуре

2.2 Война и мир - центральная оппозиция романа М. А. Булгакова «Белая гвардия»

2.3 Семантика образа дома в романе

Глава 3.Образ дома в контексте изучения романа в школе

3.1 Изучение романа «Белая гвардия» в школе

3.2 Система изучения романа

3.2.1 Методические рекомендации по изучению романа «Белая гвардия» на основе анализа образа дома в произведении

3.2.2 Конспекты уроков Конспект урока № 1

3.2.3 Темы сочинений по роману «Белая гвардия»

3.2.4 Творческие задания

Заключение

Список использованных источников

Множество исследований свидетельствует о том, что интерес к творчеству М.А. Булгакова на протяжении долгих лет не только не исчезает, а становится все сильнее. Наследие писателя рассматривалось и рассматривается под разными углами зрения: с заострением внимания на идеологической составляющей, с акцентом на социально-исторической проблематике, с пристальным вниманием к религиозно-философским и онтологическим вопросам. Как правило, при этом отмечается важность соотнесения фактов биографического пути писателя и особенностей его творчества, а основополагающим методологическим принципом современного булгаковедения стал подход к произведениям писателя, позволяющий рассматривать человеческую жизнь и исторические события с точки зрения вневременных ценностей. Выявление доминирующих художественных образов, которые выводят произведение на метафизический смысловой уровень, определяет вектор многих исследовательских усилий в этом направлении. Образ дома рассматривается в данном контексте как основополагающий. Он определяет и концентрирует вокруг себя базовые принципы ценностной системы писателя. В первом романе М.А. Булгакова этот образ представлен во всей многогранной полноте, как своего рода инвариант для всего творчества писателя.

Роман «Белая гвардия» стал объектом нашего исследования, предметом - образ дома в произведении.

Цель работы - охарактеризовать образ дома в романе М. А. Булгакова «Белая гвардия» и на основе выявленных характеристик предложить систему изучения произведения в школе.

Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи: - выявить исторический и биографический контекст событий произведения;

- раскрыть историю создания «Белой гвардии» и рассмотреть отражение биографических фактов в романе;

- рассмотреть дом как значимое понятие в культуре;

- определить основополагающее значение образа дома в художественной структуре романа;

- разработать методические материалы по изучению романа в школе, концентрирующиеся на образе дома.

Актуальность нашего исследования заключается в том, что проблематика романа «Белая гвардия», связанная с вопросами гуманистических ценностей, их разрушения во время гражданской войны, необходимости их сохранения для полноценного существования жизни, остро соотносится с социокультурной ситуацией сегодняшнего дня. А анализ образ дома позволяет наиболее полно и глубоко ее выявить. Особенно это представляется важным для изучения романа в школе.

Методологической базой исследования являются словарно-справочная литература, монографии и статьи по теории и истории литературы, труды ученых-булгаковедов. Так, при обосновании теоретической базы за основу были взяты труды Ю.М. Лотмана, М. М. Бахтина, В.Е Хализева, Ю.В. Доманского, , В.А. Котельникова, Б.В. Ничипорова, В.Г. Щукина и др. , при рассмотрении творчества писателя и анализе образа дома мы опирались на труды М. О. Чудаковой, Б. В. Соколова, Е.А. Яблокова, О.С. Бердяевой, А.А. Кораблева и др.

1. Биографический аспект романа «Белая гвардия»