Орієнтація освіти на всебічний розвиток особистості. Значення музичного мистецтва у сучасній загальноосвітній школі. Характерологічні особливості творчого розвитку особистості. Структура творчого розвитку молодших школярів на уроках музичного мистецтва.
При низкой оригинальности работы "До проблеми творчого розвитку молодших школярів на уроках музичного мистецтва", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ДО ПРОБЛЕМИ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА Н.В. Стефіна Анотація У статті розглянуто теоретичні положення щодо розвитку молодших школярів на уроках музичного мистецтва та конкретизовано сутність означеного феномену. Психологи вивчають психічні утворення, які визначають здібності до творчої музичної діяльності (Б. Ананьєв [1], Л. Виготський [5], А. Леонтьєв [11], В. Роменець [22], Б. Теплов [27]). Велика увага вивченню музичної творчості дітей приділяється і в галузі музичної педагогіки (Б. В. Асаф’єв [2], Н. А. Ветлугіна [4], Д. Б. Кабалевський [7], Е. П. Печерська [20], Б. Яворський [28] та інші).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
