Побудова плану уроку з фізики з метою формування уявлення про дисперсію світла, про спектральний склад білого світла, про кольори та їх сприймання. Використання прикладних та дидактичних матеріалів. Актуалізація знань та закріплення вивченого матеріалу.
Він знав, що коли пропустити через призму широкий пучок білого світла, то цей пучок не тільки відхилиться: краї пучка набудуть забарвлення. Насправді в цьому спектрі безліч кольорів, але умовно виділяють сім ділянок спектра (за аналогією з сімома нотами!): червоне світло, жовтогаряче, жовте, зелене, голубе, синє, фіолетове. Очевидно, різні «складові» білого світла заломлюються по-різному (показник заломлення скла різний для них) і тому відхиляються на різні кути: фіолетове світло - на найбільший кут, червоне - на найменший. Показник заломлення світла залежить від його кольору. Але потім різні ділянки цих спектрів накладаються одна на одну та майже всюди (крім країв пучка) дають біле світло, як показано на рисунку (Ч - червоне світло, ЖГ - жовтогаряче, Ж - жовте, З - зелене, Г - голубе, С - синє, Ф - фіолетове).
План
План уроку: 1. Актуалізація знань учнів.
2. Чи є біле світло простим?
3. Спектральний склад світла.
4. Дисперсія.
5. Кольори та барви в природі.
6. Узагальнення та закріплення матеріалу.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
