Особенности развития речи в возрасте до одного года, реакции ребенка на звуки. Критические периоды в развитии речевой функции. Интенсивное развитие связной речи у детей. Необходимость усвоения звуко-слогового анализа слов в младшем школьном возрасте.
В речи используются звуки: п, б, м, г, к, э, а. Ребенок использует 6-10 слов с открытыми слогами (типа ляля, баба, тата), понятных в конкретной ситуации. Активный словарь-10-12 слов( может указать на предмет) К двум годам дети начинают пользоваться речью для общения со взрослыми. Учим цвета основные, слова обобщение, даем правильное определение предметам: «би-би машина».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
