Оценка роли и значения невербальных средств в самореализации личности школьника, общедидактические и частнодидактические условия и подходы к обучению данным средствам. Основные критерии оценки эффективности использования полимодальных упражнений.
При низкой оригинальности работы "Дидактические условия обучения невербальным средствам общения на уроке иностранного языка в начальной школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
