Диагностика стратегического управления Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - Курсовая работа

В условиях жесткой конкурентной борьбы и быстро меняющейся ситуации организации должны не только концентрировать внимание на внутреннем состоянии дел, но и вырабатывать долгосрочную стратегию поведения, которая позволяла бы им успевать за изменениями, происходящими в их окружении. В прошлом многие организации могли успешно функционировать, обращая внимание в основном на ежедневную работу, на внутренние проблемы, связанные с повышением эффективности использования ресурсов в текущей деятельности. Сейчас же, хотя и не снимается задача рационального использования потенциала в текущей деятельности, исключительно важным становится осуществление такого управления, которое обеспечивает адаптацию организации к быстро меняющимся условиям ведения дел. Ускорение изменений в окружающей среде, появление новых запросов и изменение позиции потребителя, возрастание конкуренции за ресурсы, интернационализация бизнеса, появление новых неожиданных возможней для бизнеса, открываемых достижениями науки и техники, развитие информационных сетей, делающих возможным молниеносное распространение и получение информации, широкая доступность современных технологий, изменение роли человеческих ресурсов, а также ряд других причин привели к резкому возрастанию значения стратегического управления. Каждая организация уникальна в своем роде, поэтому и процесс выработки стратегии для каждой организации уникален, так как он зависит от позиции организации на рынке, динамки ее развития, ее потенциала, поведения конкурентов, характеристик производимого ею товара или оказываемых ею услуг, состояния экономики, культурной среды и еще многих факторов.Стратегия (англ. strategy)-обобщающая модель действий, необходимых для достижения поставленных целей управления на основе выбранных критериев (показателей) и эффективного распределения ресурсов. Стратегическое управление - это управленческая деятельность, направленная на достижение перспективных целей управления в условиях нестабильной, конкурентной рыночной среды, включающая диагностический анализ организации, стратегическое планирование организации, разработку функциональных стратегий (целевых программ) и реализацию выбранной стратегии. Основные элементы (категории) стратегического менеджмента организации МБДОУ №319 показаны на рис. Организация осуществляет свою деятельность с 2009 года, т.е. является молодой организацией и находится на этапе роста - это резкое возрастание потенциала, целью является ускоренный систематический рост. Стратегическое управление предполагает наличие 5 элементов: умения смоделировать ситуацию (выявить проблемы), умения выявить необходимые изменения (сформулировать цели), умения разработать стратегию изменений (базовые стратегии), умения использовать различные способы воздействия (внедрение и реализация стратегии), умения вносить коррективы в стратегию (управление изменениями).Анализ включает формирование целей управления и критериев ранжирования проблем управления, анализ внешней и внутренней среды, оценку конкурентных преимуществ организации на рынке и выбор стратегических приоритетов развития. В стратегическом управлении организацией особое место отводится диагностическому анализу. Реализация этой цели позволит решить следующие задачи: - удовлетворить потребности рынка в подготовке детей к школе, обеспечив равные стартовые возможности детям посещающим, мало-посещающим (в связи с болезнью), не посещающим детский сад №319 и близлежащие детские сады; Целью является: получение прибыли для развития и улучшения материально-технической базы детского сада, и повышения оплаты труда воспитателей, чтобы удержать квалифицированные кадры в ДОУ. В практике менеджмента очень важно распределить стратегические проблемы управления в порядке важности их решения, т.е. важно ранжирование проблем управления.Данная организация, являясь открытой системой, взаимодействует с внешней средой и имеет способность приспосабливаться к ее изменениям, чтобы продолжать функционировать. Изменение возраста населения и колебания рождаемости означает существенное изменение структуры общества по возрасту. 3 Государство стремится повысить уровень образования и как следствие уровень жизни. Какие изменения можно ожидать в развитии конфликтных ситуаций (органы управления, политические партии, социальные страны населения.)? Какие ожидаются изменения в экономическом росте, уровне инфляции в стране и уровне жизни населения?Анализ конкурентного положения организации МБДОУ №319 представлен в таблице Техническое развитие Хорошая техническая база учреждения; технические ресурсы (материалы, площади, рабочие места и связь) используются в полном объеме и рационально, оборудованием и инструментами детский сад оснащен полностью, так как молодая организация открытая после кап. ремонта Персонал Система работы с персоналом направлена на повышение квалификации кадров; хороший социально-психологический климат; стимулирующие надбавки; эффективность; работает психологДля выбора приоритетов я разработала 3 варианта развития организации:

Содержание

Введение

Глава 1. Основы стратегического менеджмента

Глава 2. Диагностический анализ организации

2.1 Ранжирование проблем управления

2.2 Исследование внешней и внутренней среды организации

2.3 Конкурентные преимущества организации

2.4 Выбор стратегических приоритетов

Глава 3. Стратегическое планирование организации

3.1 Прогнозирование развития организации

3.2 Формирование ценовой стратегии

3.3 Бюджетирование и финансовое планирование

3.4 Планирование качества трудовой жизни

Глава 4. Разработка стратегий конкуренции организации

Глава 5. Управление реализацией стратегии

5.1 Этапы реализации и результаты стратегии организации

5.2 Оценка реализации стратегии

5.3 Сопротивление стратегическим изменениям

5.4 Экономическая эффективность

5.5 Антикризисные методы управления организацией

Заключение

Библиографический список

В условиях жесткой конкурентной борьбы и быстро меняющейся ситуации организации должны не только концентрировать внимание на внутреннем состоянии дел, но и вырабатывать долгосрочную стратегию поведения, которая позволяла бы им успевать за изменениями, происходящими в их окружении. В прошлом многие организации могли успешно функционировать, обращая внимание в основном на ежедневную работу, на внутренние проблемы, связанные с повышением эффективности использования ресурсов в текущей деятельности. Сейчас же, хотя и не снимается задача рационального использования потенциала в текущей деятельности, исключительно важным становится осуществление такого управления, которое обеспечивает адаптацию организации к быстро меняющимся условиям ведения дел. Ускорение изменений в окружающей среде, появление новых запросов и изменение позиции потребителя, возрастание конкуренции за ресурсы, интернационализация бизнеса, появление новых неожиданных возможней для бизнеса, открываемых достижениями науки и техники, развитие информационных сетей, делающих возможным молниеносное распространение и получение информации, широкая доступность современных технологий, изменение роли человеческих ресурсов, а также ряд других причин привели к резкому возрастанию значения стратегического управления.

Не существует стратегии, единой для всех организаций, так же, как и не существует единого универсально стратегического управления. Каждая организация уникальна в своем роде, поэтому и процесс выработки стратегии для каждой организации уникален, так как он зависит от позиции организации на рынке, динамки ее развития, ее потенциала, поведения конкурентов, характеристик производимого ею товара или оказываемых ею услуг, состояния экономики, культурной среды и еще многих факторов. В то же время есть некоторые основополагающие моменты, которые позволяют говорить о некоторых обобщенных принципах выработки стратегии поведения и осуществления стратегического управления.

В данной курсовой работе проведена диагностика стратегического управления Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №319 Московского района города Нижнего Новгорода. Какова стратегия данной организации и как она вырабатывается.

Характеристики Содержание и количественные показатели

1. Полное и сокращенное название организации Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №319 (МБДОУ №319)

2. Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение

3. Почтовый адрес 603148, г. Нижний Новгород, улица Мирошникова, д. 9 А 4. Дата создания организации 2009 год

5. Краткая история развития После 10 летнего перерыва, садик был капитально отремонтирован и вновь начал свою работу в сентябре 2009 года. Представляет из себя 2-х этажное здание. Включает 5 групп, музыкальный и спортивный зал, пищеблок, прачечную, медицинский блок, отдельно стоящий склад.

6. Отрасль народного хозяйства Образование

7. Подотрасль (виды деятельности) Дошкольное образование

8. Среднесписочная численность персонала, чел. 33

9. Количество структурных подразделений (цехов, отделов, служб) -