Отклонения в строении артикуляционного аппарата у детей. Кинетические основы речи. Артикуляционные фазы звука. Стадии пассивной артикуляционной гимнастики. Логопедический массаж для коррекции дефектов речи. Упражнения на укрепление лицевой мускулатуры.
Приемы обследования Артикуляционная гимнастика «Во всем нужна сноровка, зарядка, тренировка…» Логопедический МАССАЖОБСЛЕДОВАНИЕ строения и подвижности артикуляционного АППАРАТАОБСЛЕДОВАНИЕ строения артикуляционного аппарата губы челюсти прикус зубы язык небогубы тонкие толстые, малоподвижные укороченная верхняя губа неполное смыкание губчелюсти прогения: нижняя челюсть выдвигается впередчелюсти прогнатия: верхняя челюсть выдвигается впередприкус в нормеоткрытый прикус боковой прикусзубы мелкие крупные вне челюстной дуги и др.язык макроглоссия микроглоссияукороченная подъязычная связканебо «готическое», куполообразное, уплощенноераздвоение маленького язычка (uvula )Отклонения в строении артикуляционного аппарата выявляются ВИЗУАЛЬНООБСЛЕДОВАНИЕ подвижности артикуляционного аппарата Кинестетическая основа речи - способность выполнить отдельные артикуляторные движения Кинетическая основа речи - способность выполнить серию артикуляторных ДВИЖЕНИЙКИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ основа речи Задания для губ: вытянуть вперед, оскал, круговое движение губ, поднять верхнюю губу вверх, опустить нижнюю губу вниз Задания для языка : показать широкий язык, узкий язык, лакательные движения языком, пощелкать, присосать к небу, чтобы натянулась подъязычная связка Задания для нижней челюсти : рот широко открыть - ЗАКРЫТЬКИНЕТИЧЕСКАЯ основа речи Задания для губ : вытянуть губы вперед, затем улыбнуться (У-И), поднять вверх верхнюю губу опустить вниз нижнюю губу опустить вниз верхнюю губу поднять вверх нижнюю ГУБУКИНЕТИЧЕСКАЯ основа речи Задания для языка : открыть рот показать широкий язык поднять на верхнюю губу опустить на нижнюю губу убрать в рот закрыть рот открыть рот показать узкий язык вытянуть язык влево затем вправо убрать язык закрыть РОТКИНЕТИЧЕСКАЯ основа речи Задания для языка : открыть рот показать широкий язык показать узкий язык открыть рот узким языком провести вкруговую по верхней и нижней губе по часовой стрелке затем в обратном направлении убрать язык закрыть РОТКИНЕТИЧЕСКАЯ основа речи Задания для нижней челюсти : осторожно подвигать челюстью вправо - влево Задания для мягкого неба : открыть рот положить язык на нижнюю губу покашлять с открытым ртом и с языком на нижней ГУБЕАРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКААРТИКУЛЯЦИЯ - это деятельность органов речи (губ, языка, мягкого неба, голосовых складок), необходимая для произнесения отдельных звуков речи и их КОМПЛЕКСОВАРТИКУЛЯЦИОННЫЕ фазы Три части артикуляции звука: приступ (экскурсия) выдержка (средняя часть) отступ (рекурсия)Пассивная артикуляционная гимнастика применяется в тех случаях, когда ребенок не может сам выполнить заданные движения логопед воссоздает артикуляционные позы и движения при помощи механического воздействия на органы АРТИКУЛЯЦИИПАССИВНАЯ артикуляционная гимнастика выполняется в три стадии: экскурсия - вход в артикуляционную позу выдержка - фиксация артикуляционного уклада рекурсия - выход из артикуляционного УКЛАДАРАЗВИВАЕМ мимические мышцы и губы Поднять брови Закрыть один глаз, другой, оба сразу Опустить и поднять углы губ Оттягивать угол рта вправо, влево Наморщить нос, лоб Растянуть углы губ и собрать в трубочку Поднять верхнюю губу и опустить НИЖНЮЮРАЗВИВАЕМ нижнюю челюсть Логопед открывает и закрывает рот ребенка. Поза фиксируется под СЧЕТРАЗВИВАЕМ язык Захватить кончик языка платком и выполнять движения вверх-вниз и в стороны Шпателем удерживать язык за верхними зубами, на нижней губе, в углах РТААКТИВНАЯ артикуляционная гимнастика система упражнений для органов артикуляции, проводятся по инструкции логопеда улучшает качество артикуляционных движений, вырабатывает тонкие дифференцированные движения формирует кинестетическую и кинетическую основу артикуляционных ДВИЖЕНИЙФОРМИРОВАНИЕ кинестетической основы Упражнения по определению положения губ Упражнения по определению положения кончика языка Упражнения по различению узкого и широкого кончика ЯЗЫКАФОРМИРОВАНИЕ кинетической основы Статические упражнения Развитие динамической координации в процессе выполнения последовательных движений Развитие динамической координации в процессе выполнения одновременно организованных ДВИЖЕНИЙПРИМЕРЫ артикуляционных упражнений горка МОСТИКПРИМЕРЫ артикуляционных упражнений чашечка ПАРУСПРИМЕРЫ артикуляционных упражнений КАЧЕЛИПРИМЕРЫ артикуляционных упражнений Приклей КОНФЕТКУПРИМЕРЫ артикуляционных упражнений Вкусное варенье Покусаем ЯЗЫЧОКЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖОПРЕДЕЛЕНИЕ: Массаж - это метод лечения и профилактики, представляющий собой совокупность приемов механического воздействия на различные участки поверхности тела ЧЕЛОВЕКАВАЖНО: Массаж не может быть универсальным методом преодоления артикуляторных нарушений.противопоказания Любое соматическое или инфекционное заболевание в остром периоде Острые и хронические заболевания кожных покрововприемы поглаживание растирание разминание вибрацияпоглаживание снижает мышечный тонус, успокаивает нервную систему Движения выполняются выпрямленной кистью, первый палец отведен, остальные согнуты.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
