Ознайомлення учнів зі змістом твору Ш. Перро. "Попелюшка". Розвиток навичок виразного читання та переказу епізодів казкової історії. Виховання кращих людських якостей на прикладі характеру головної героїні. Осмислення ідейно-художнього змісту казки.
Сьогодні ми з вами знову поринемо у світ чарівної казки Ш.Перро, назва якої «Попелюшка». Ці мрії відображувалися в казках, і одна з них - казка «Попелюшка». • Автор - письменник; • зазначено час і місце подій (як правило); • подаються портрети героїв, дається авторська оцінка їхнім діям та вчинкам; • наявні побутові подробиці, речі нового часу, повязані з науково-технічним прогресом; • зачин і кінцівка можуть бути видозмінені • Автор - народ; • не зазначено час і місце подій або подано в узагальненому вигляді; • немає докладного опису переживань героїв, їхньої зовнішності; • є постійні зачин та кінцівка, трикратне повторення Чим Попелюшка пригощала своїх сестер на балу? Отже, сьогодні на уроці ми дізнались чим відрізняється літературна казка від народної; пригадали які саме казки ввійшли до збірки Ш.Перро «Казки матінки моєї Гуски» та познайомились із чарівною казкою «Попелюшка».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
