Характеристика происхождения и эзотерического смысла сказок. Сравнительная характеристика волшебных и литературных сказок. Анализ форм авторской сказки. Анализ проблемы типичности в детской литературе. Определение типового характера детских сказок.
Среди богатств народного эпоса сказки являют собой особую фольклорную форму, основанную на парадоксе реального и фантастичного. Близостью к сказкам дышат многие исторические предания: о змееборце Кожемяке, о Белгородском киселе, о четырех мщениях княгини Ольги древлянам... Слово "сказка" в его современном смысле появилось только в XVII в., до этого времени говорили байка или басень (от баятъ - рассказывать). Там, где не умели читать, эти произведения начинали пересказывать устно, превращая их в сказки. А пушкинская "Сказка о царе Салтане", также разошедшаяся в лубочных изданиях, не оставила в устной традиции заметного следа - народ дорожил собственным сюжетом о чудесных детях царицы, не принял его авторской переделки.Сказки о животных (или животный эпос) выделяются по тому основному признаку, что их главные герои - животные. Особенно популярны были сказки "Лиса крадет рыбу с воза (саней)", "Звери в яме", "Кот, петух и лиса", "Кот и дикие животные", "Волк-дурень", "Коза луплена". Так, у других народов не встречаются сказки "Лиса-повитуха", "Кот, петух и лиса", "Волк в гостях у собаки", "Терем мухи". Однако в составе репертуара всех сказок он занимает только около 10% сюжетов и относительно мало распространен (лишь немногие сказки записаны более 10 раз). В сказках о животных сохранились следы того периода примитивного ведения хозяйства, когда человек мог только присваивать продукты природы, но еще не научился их воспроизводить.
План
План
1. Происхождение и эзотерический смысл сказок. Отличие волшебных сказок от литературных
2. Проблема типичности в детской литературе. Типовой характер детских сказок
Список литературы
1. Происхождение и эзотерический смысл сказок. Отличие волшебных сказок от литературных
Список литературы
1. Аникин В.П.Русская народная сказка. - М.: Литература,1983.
2. Васюченко И. Строгий мир сказки // Дошкольное воспитание. - 1987. - №8. - С.68-70.
3. Детская литература / Под ред. Е.Е.Зубаревой. - М.: Просвещение, 1989.
4. Иванова Э. Сказка и современное детство // Дошкольное воспитание. - 1985. - № 9. - С. 68-70.
5. Липелис А. В зеркале сказки // Дошкольное воспитание. - 1972. - №7. - С.112-116.
6. Михайлова А. Как постичь мудрость сказки // Дошкольное воспитание. - 1994. - 31. - С.66-68.
7. Петровский М. Из чего делается сказка? // Дошкольное воспитание. - 1965. - №5. - С.112-19.
8. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. - М.,1994.
9. Разова В.Д. Проблемы стиля детской литературы // Проблема детской литературы: сборн. ст. - Петрозаводск, 1976.
10. Русская литература для детей. - М.: Академия, 1998.
11. Сетин Ф.И.История русской детской литературы. - М.: Просвещение, 1990.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
