Система отработки профессиональных умений и навыков. Обеспечение эмоционально насыщенных условий воспроизводства знаний через деловые игры. Анализ их атрибутов. Методика проведения со студентами технологических направлений. Развитие творческой активности.
При низкой оригинальности работы "Деловая игра как эффективная форма развития активного обучения специалистов технологического образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В работах Абрамовой Г.С., Степановича В.А, Кулешовой И.В, Алапьевой В.Г. рассматривается идея о том, что деловая игра является как формой, так методом обучения учащихся, в которой моделируется предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Выготский Л.С., Платов В.Я., Эльконин Д.Б. и другие утверждали, что деловая игра выступает как педагогическое средство и активной формой обучения, которая формирует учебную деятельность и отрабатывает профессиональные умения и навыки. Идею о том, что деловая игра является средством развития не только профессиональных умений и навыков, но и профессионального творческого мышления, в ходе которой студенты приобретают способность анализировать специфические ситуации и решать для себя новые задачи, прослеживается в работе Хруцкого Е.А. Во всех случаях присутствует "двуплановость деловой игры" и решаются не только игровые или профессиональные задачи, но одновременно происходит обучение и воспитание участников. Участие в игре дает возможность преподавателю оценить активность студентов, их готовность к деловому общению и взаимодействию, скорректировать свои действия для того, чтобы узнать о самых интересных для студентов тем.
Список литературы
1. Абрамова Г.С., Степанович В.А. Деловые игры: теория и организация. -Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
2. Алапьева В.Г. Методические рекомендации по организации учебно-технических и деловых игр.-Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Метод. Пособие.-М.: Высш. шк., 1991.- 207 с
4. Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация и проведение: Учебник.-М.: Профиздат, 1991. - 156 с.
5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М.: Просвещение, 1998.
6. Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе. - М.: Изд. дом "Дашков и К: МАН ИПТ", 2002. - 360 стр.
7. Щоголєв А.Ю.,Васенко В.В. Ділова гра, як ефективний метод розвитку технологічної освіти/Педагогические науки/ 3.Методические основы воспитательного процесса.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
