Чувашская фонетика - Контрольная работа

Необходимость глубокого изучения русского языка детьми национальных дошкольных учреждений не подлежит сомнению. Мы, чувашские дети, не всегда правильно произносим те или иные звуки русского языка, иногда неправильно пользуемся грамматическими формами русского языка, путаем род существительных, прилагательных, не умеем правильно строить предложения. При изучении русского языка мы часто прибегаем к родному языку; находим сходства и различия между языками, увязываем грамматику русского языка с грамматикой чувашского. При сопоставлении всегда обращаем внимание, что русский и чувашский языки не только размечаются, но и сходятся как в звуковом составе, так и в морфологии и синтаксисе.Чувашский язык (Ч?ваш ч?лхи) - национальный язык чувашей , государственный язык Чувашской Республики , язык чувашских общин, проживающих за пределами Чувашской Республики. Распространен в Чувашии, Татарстане , Башкирии , Самарской , Ульяновской , Саратовской , Пензенской областях, а также в некоторых других областях, краях и республиках Урала , Поволжья и Сибири . Чувашский язык изучается как предмет в школах Чувашской Республики, некоторых районов Башкортостана и Татарстана. В Чувашской Республике на чувашском языке выходят региональные радио и телепрограммы, издаются периодические издания. Чуваши подразделяются на три этнографические группы: · верховые чуваши (вирьял или тури) - проживают в северных и северо-западных районах Чувашии;В чувашском языке произношение всех гласных от ударения в слове не зависит. Произношение гласного [у] Звук [у] встречается во всех положениях в слове - в начале, в середине, в конце. Произношение звука [ы] Звук [ы] встречается в чувашском языке только в первом слоге - или в начале слова, или после согласного звука. Гласный [a] в чувашском языке встречается во всех положениях слове - в начале, середине, в конце. Согласные [к, п, с, c, т, х, ч, ш] произносятся звонковследующихпозициях: 1) между двумя гласными: пишется упа «медведь», читается у[б]а; 2) между сонорным и гласным: в, й, л, м, н, р: пишется автан «петух», читается ав[д]ан; В чувашском языке, как и в русском, согласные звуки бывают мягкие и твердые.Литературное произношение несколько отличается от произношения местных говоров; например, слово говорить в русском литературном языке произноситься «гъварить», а в северных говорах «говорить», слово идут в литературном языке произноситься с твердым «т», а в южных говорах - с мягким «ть» (идуть). В чувашском языке литературное произношение особенно резко отличается от произношения верховых говоров: в литературном произношении cyk - нет, в верховом произношении cok, tytap - tottap, cymap - comap, camap и т.д. Прочитайте вслух, не забывая о мягком произношении всех согласных в слове пилеш «рябина», килет «идет», итлет «слушает», тивлет «судьба, участь», сивле «осуждать», тимле «стараться», пилле «благословлять», ил «брать», ир «утро», пирешкел «как мы», итлемелле «надо слушать». Прочитайте вслух, сравните произношение звуков в русском и чувашском языках. а) русск.: юла, июнь, канюк, вьюн; чув.: юрат «любить», юрать «хорошо, ладно, идет», каюра «крот», юрла «петь», юман «дуб»; б) русск.: воля, вялый, няня; чув.: ял «деревня», ялан «всегда», янра «звенеть», янах «подбородок», куян «заяц», туя «посох, палка», выля «играть». Проанализировав деятельность ДОУ по обучению детей дошкольного возраста, чувашскому языку было выявлено, что работа по обучению детей чувашскому языку ведется, расстановка педагогов в группах проводиться с учетом знаний чувашского языка.

Содержание

Введение

1. Чувашская фонетика

2. Особенности произношения чувашского языка

3. Сравнительный анализ звукобуквенной системы русского и чувашского языков

4. Русская чувашская орфоэпия

5. Практическая часть. Проведение диагностики речи воспитанника и воспитателя

Список использованных источников