Человеческая память и процесс обучения - Реферат

бесплатно 0
4.5 72
Понятие и классификация видов памяти, ее основные процессы и закономерности. Особенности основных типов темперамента: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик. Виды запоминания, воспроизведения и забывания. Педагогические идеи Льва Николаевича Толстого.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Память представляет собой процесс сохранения во времени информации, полученной в результате взаимодействия человека с окружающим миром и/или в результате собственной деятельности. Тогда возникает закономерный вопрос: а где проходит граница между памятью и восприятием, мышлением, осознанием или пониманием? В отличие от восприятия, мышления и остальных психических процессов память непосредственно не направлена на отражение окружающего мира. Первый блок фактов касается описания основных мнемических процессов и видов памяти. память темперамент педагогический толстой Существует два основных вида классификации видов памяти - по характеру психической активности, которая сопровождает запоминание и фиксируется в памяти, и по длительности сохранения материала (табл.

Список литературы
1. Когнитивная психология: учебник для вузов / Под ред. В.Н.Дружинина, Д.В. Ушакова. М.: ПЕР СЭ, 2002.

2. Кудрявая Н.В. Педагогические искания Л.Н. Толстого // Сов. Педагогика. 1987. № 9.

3. Основы психологии и педагогики: Курс лекций/Под научной редакцией Н.А. Дубинко. Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004.

Размещено на .ur

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?