Обґрунтування доцільності використання блогів як виду самостійної роботи студента у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Аналіз способів імплементації такого виду роботи у навчальний процес вищих аграрних і технічних навчальних закладів освіти.
При низкой оригинальности работы "Блог як засіб інтенсифікації процесу формування іншомовних комунікативних умінь студентів аграрних і технічних ВНЗ", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Відокремлений підрозділ НУБіП України “Бережанський агротехнічний інститут ” БЛОГ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ І ТЕХНІЧНИХ ВНЗ Зоряна Дзюбата, кандидат педагогічних наук Анотація блог самостійний навчальний освіта У статі досліджується ефективність одного із інноваційних засобів інтенсифікації формування умінь ефективної комунікації - ведення блогу. Обґрунтовано доцільність використання блогів як виду самостійної роботи студента у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. На сучасному етапі формуванню комунікативних умінь в аграрних і технічних ВНЗ приділяється надзвичайно мало уваги через обмежену кількість годин, яка регламентована навчальними планами на вивчення рідної та іноземної мови.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
