Безопасность детских игрушек для детей в возрасте до трех лет - Курсовая работа

1. Литературный обзор 1.1 Классификация детских игрушек 1.2 Ассортимент и производство детских игрушек в зависимости от материала изготовления 1.3 Нормативно-правовая база, регламентирующая требования к качеству детских игрушек 2. Практическая часть 2.1 Объекты исследований 2.2 Показатели качества и методы их определения Обоснование размерно-массовых показателей и методов их определения Обоснование показателей химической безопасности и методов их определения 2.3 Анализ показателей безопасности детских игрушек Список использованных источников Введение Игрушки относятся к такому разделу культурно-бытовых товаров, как товары для творчества и интеллектуального развития. Для начала стоит разобраться и понять, что же такое собственно игра и какое значение она имеет для ребенка. Их объединяют общая цель, совместные усилия в ее достижении, общие переживания. Игрушки - это особый вид изделий, спроектированный или явно предназначенный для использования детьми до 14 лет. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. В России игрушка всегда была другом, помощником, радостью ребенка, с ней жизнь добрее и веселее. Это особенно для игрушек, которые предназначены для детей в возрасте до трех лет. Ассортимент игрушек чрезвычайно многообразен и непрерывно обновляется с учетом последних достижений в различных областях знаний. [6] В Общероссийском классификаторе продукции (ОКП) детские игрушки относятся к товарам культурно-бытового назначения (КОД ОКП 963000 - 963900) и подразделяются на следующие категории: игрушки и украшения елочные металлические, деревянные, пластмассовые, из ткани, меха, ваты, кожи и ее заменителей, нетканых материалов (мягконабивные), резиновые, из бумаги и картона полиграфические, из фарфора, фаянса, керамики, папье-маше, древесноопилочных масс, стеклянные, прочие (музыкальные, оптические, наборы опытов и т.д.). [6] Возрастное назначение игрушек определяется как соображениями безопасности, так и тем, что дети разных возрастов имеют разный уровень развития, по-разному проявляют интерес к окружающим их предметам и явлениям, играют теми игрушками, которые им близки и понятны. Для детей ясельного возраста (до 3х лет): · для первой группы раннего возраста (первый год жизни ребенка) - погремушки, подвески, резиновые и пластмассовые игрушки небольшого размера, соответствующие размеру руки ребенка; · для второй группы раннего возраста (второй год жизни ребенка) - матрешки, мячи, ходунки, прыгунки, куклы-голыши и др.; · для первой младшей группы (третий год жизни ребенка) - кольца, пирамиды, кубики с разрезными картинками, кони-качалки, трехколесные велосипеды, совки, лопатки, а также развивающие игры с использованием игрушек-трасформеров, крупной мозаики, книги-игрушки и т.д. 2. Дошкольного возраста (от 3х до 7ми лет): · Среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - простейшие музыкальные игрушки, игрушки-забавы, кукольная мебель и посуда, песочные наборы, велосипеды, транспортные игрушки, конструкторы-трасформеры, мозаика и другие; · Старший дошкольник (5-7 лет) - игрушки с более сложной отделкой и конструкцией, мячи, кегли, железные дороги, тематические наборы («Детский сад», «Больница», «Магазин», «Барби» и другие); 3. Сюжетно-образные игрушки - знакомят детей с окружающей природой (фигурки животных, растений, пищи, транспортные); 3. Игрушки-забавы - сувениры, выполняющие оригинальную функцию (матрешка, 2 медведя); [6] В зависимости от материалов изготовления игрушки подразделяются на: · металлических сплавов; · из пластмасс и резины; · древесины; · из древесных материалов, бумаги и картона; · из текстильных и трикотажных материалов. 1.2 Ассортимент и производство детских игрушек в зависимости от материала изготовления Как говорилось ранее, игрушки имеют подразделение по материалам их производства. В группу столярно-токарных входит значительный ассортимент игрушек, как простейшей конструкции - с деталями прямолинейной формы, так и сложной конструкции - со сложными криволинейными формами деталей. [7] Игрушки из папье-маше и бумажно-древесных масс - группа разнообразных по своему художественному оформлению и педагогическому назначению игрушек, основным сырьем для которых являются различные отходы от производства и переработки древесно-бумажных масс. К каждому набору мозаики, из какого бы материала он ни был сделан, прилагается краткая инструкция и альбом узоров-образцов.