Программная реализация современной модели системы тестирования знаний студентов с помощью кроссплатформенных средств разработки. Элементы пользовательского интерфейса тестовой системы, поэтапный процесс ее функционирования. Алгоритм оценивания ответов.
При низкой оригинальности работы "Автоматизированная кроссплатформенная система тестирования студентов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Теоретический раздел 1.1 Основные требования к системам тестирования 1.2 Предметная область 1.3 Список терминов, определений и сокращений Глава 2. Практический раздел 2.1 Постановка задачи 2.1.1 Общее видение проекта 2.1.2 Диаграмма прецедентов и описание диаграммы 2.1.3 Описание прецедентов 2.2 Календарный график проекта 2.3 Описание состава команды, и выполненные работы по ролям 2.4 Описание модели интерфейса 2.5 Описание программного средства 2.6 Документ оценки рисков 2.7 Блок-схема одного из алгоритма данного программного продукта 2.8 Описание процесса тестирования: сценарий тестирования, входные данные тестов, выходные данные тестов 2.9 Описание установки программного обеспечения Заключение Список литературы Приложение Введение В современном мире большую роль играет контроль знаний учащихся школ, работников, студентов вузов и.т.д. Более узкое определение гласит, что контроль - это выявление, измерение и оценка знаний, умений и навыков. Одно из главных преимуществ тестов состоит в том, что они позволяют опросить всех участников по всем вопросам нужного материала в одинаковых условиях, применяя при этом ко всем без исключения одну и ту же, заранее разработанную шкалу оценок. Тесты и тестовые задания получили свое распространение в сферах, где нужно точно определить знания по всему курсу обучения, где много сдающих, где нужен жесткий отбор участников: экзамены в ГИБДД, аттестация работников предприятий, прием на работу, аттестация и контроль остаточных знаний студентов, дистанционное образование, экзаменационный тест и.т.д. В отличие от бланковых систем тестирования, компьютерные тесты позволяют использовать сложные методы контроля оценки знаний учащихся, снизить финансовые и временные затраты при проведении тестирования, применить в тестах мультимедийные задания, а так же повысить открытость процесса тестирования. Но наряду с достоинствами, у компьютерных тестов есть и свои недостатки: повышается вероятность случайного выбора ответа, понижается внимание на оформление решения, теряется логика рассуждения, теряется информация о процессе выполнения отдельных заданий учащимися, отношение многих людей к компьютеру не как к средству получения и контроля знаний, а как к средству развлечения. Перечислим основные функции, требования, характеристики системы тестирования: - основная функция - обеспечение эффективного тестирования знаний; - точная и способная к адаптации оценка результатов тестирования; - удобство и легкость создания и модификации тестов; - отсутствие твердой привязки к какому-нибудь предмету, области знаний; - отсутствие жесткой привязки к конкретному аппаратному и программному обеспечению; - легкая наращиваемость, масштабируемость системы; - высокая безопасность, защищенность; - неограниченное количество тестов, тем, вопросов и вариантов ответов на них; - контроль времени тестирования; - поддержка режима модульного контроля, в процессе которого существует ряд вопросов и время, в течении которого на них необходимо ответить.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
