Построение инфологической концептуальной модели предметной области. Связи между таблицами в схеме данных MS Access. Окно ввода данных в запросе. Создание форм с помощью мастера. Запрос на выборку данных. Разработка эксплуатационной документации.
При низкой оригинальности работы "Автоматизация журнала учета документации учебной части отделения архитектуры ГБОУ СПО ПО ПМПК", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1.Основная часть 1.1Описание предметной области. Постановка задач 1.2Выбор средств - методология проектирования 1.3Схема данных 2.Разработка базы данных 2.1 Разработка реляционных таблиц 2.2 Структура БД 3.Создание запросов, форм, отчетов 3.1Создание запросов 3.2Создание форм 3.3Создание отчетов 4.Разработка эксплуатационной документации 4.1Инструкция пользователя Заключение Список используемой литературы Приложение Список сокращений БД - база данных БЗ - база знаний СУБД - система управления базами данных СУРБД - система управления распределенными базами данных ПО - предметная область Введение В настоящее время в разных сферах деятельности все более нуждаются в средствах, позволяющих быстро и безошибочно перерабатывать большое количество информации. Однако различия между этими классами постепенно стираются, причем, видимо, будут появляться другие классы, что вызывается, прежде всего, интенсивными работами в области баз знаний (БЗ) и объектно-ориентированной технологией. СУБД - это комплекс программных и языковых средств, необходимых для создания баз данных, поддержания их в актуальном состоянии и организации поиска в них необходимой информации. Данный проект ставит перед собой следующие задачи: Осуществлять учет документации (а именно расписание консультаций, расписание факультативных занятий, классное руководство групп, аттестация групп); Иметь удобный, интуитивно понятный интерфейс пользователя; Наглядно предоставлять отчётность. 1. Постановка задач Цель курсовой работы - закрепление навыков по разработке автоматизированных информационных систем средствами СУБД Access, проработка комплекса вопросов, решаемых в технологической цепочке создания программного обеспечения, разработка информационной системы и пользовательской документации. В своей курсовой работе я применяю связи типа один-ко-многим, с помощью создания промежуточной сущности: Сущность ПРЕПОДАВАТЕЛИ имеет атрибуты: (код_преподавателя, фамилия, имя, отчество, пол, норма_часов); сущность ДИСЦИПЛИНЫ имеет атрибуты: (код_дисциплины, наименование_дисциплины, аттестация). ПРЕПОДАВАТЕЛИ и ДИСЦИПЛИНЫ объединены промежуточной сущностью НАЗНАЧЕНИЕ. Сущность ДИСЦИПЛИНЫ (код_дисциплины, наименование дисциплины, аттестация) и сущность ГРУППЫ(код_группы, наименование_группы, кол-во_студентов) объединены промежуточной сущностью АТТЕСТАЦИЯ.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
