Понятие и история создания аутогенной тренировки. Особенности ее применения у детей и лиц пожилого и старческого возраста. Ее сочетание с музыкотерапией. Классическая методика И. Шульца. Механизм и виды релаксации. Значение мышечного расслабления.
При низкой оригинальности работы "Аутогенная тренировка и релаксация как средство восстановления организма человека", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Аутогенная тренировка и релаксация как средство восстановления организма человека. Классическая методика И.Шульца. Особенности применения аутогенной тренировки у детей и лиц пожилого и старческого возраста. Сочетание аутогенной тренировки с музыкотерапией 1.1 История создания, понятие аутогенной тренировки 1.2 Классическая методика И.Шульца 1.3 Особенности применения аутогенной тренировки у детей и лиц пожилого и старческого возраста 1.4 Аутогенная тренировка и сходные с ней методы. Значение мышечной релаксации (расслабления) 2.1 Понятие и механизм релаксации 2.2 Виды релаксации 2.3 Значение релаксации. Оказалось также, что те больные, которые невольно, сами не зная почему, повторяли про себя слова внушения, произносимые врачом, поправлялись быстрее и лучше, чем те, которые вели себя во время гипнотизации совершенно пассивно. Тогда И. Шульц решил, что есть смысл свести процедуру гипнотического внушения к нескольким точно сформулированным фразам и научить больных пользоваться этими фразами, которые были названы «формулами самовнушения», и применять их как для ликвидации болезненных явлений, так и для поддержания хорошего самочувствия после выздоровления. Однако основные положения системы аутогенной тренировки обнаруживаются уже в опубликованной И.Шульцем в начале 20-х годов работе «О стадиях гипнотического состояния души».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
