ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Психологии и педагогического образования Специальности: Дошкольное образование Кафедра Биологии, экологии и БЖД КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы Экологии» Студентки: Трусовой Русланы Курса: 2-го Группы: ЗДО-5-3-15 Руководитель: Мананкова Ольга Петровна г. Симферополь 2015-2016г. План 1. Как отражается трофическая функция экосистем экологическими пирамидами численности?. Дайте характеристику понятия «биосоциальная природа человека». Какова роль человека как биологического вида в изменении окружающей среды?. Что понимал В.И. Вернадский под живым веществом и какие биохимические принципы лежат в основе биогенной миграции?. Что понимается под антропогенным воздействием на биосферу?. Какие группы токсических веществ накапливаются в экосистемах?. Почему данные осадки всегда содержат повышенные количества загрязняющих веществ?. Используя норматив ПДК, Сформулируйте критерии допустимости загрязнения среды. Определите, повышает ли загрязнение допустимые нормы, если в нем одновременно присутствуют сернистый ангидрид SO2 сероводород H2S в концентрациях 0,03 и 0,005 мг/м3 соответственно. Какие экологические требования при использовании природных ресурсов вводит Федеральный Закон России «Об охране окружающей природной среды»?. Своим организменным уровнем человек включен в природную связь явлений и подчиняется природной необходимости, а своим личностным уровнем он обращен к социальному бытию, человеческой истории и культуре.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
