Анатомічно-фізіологічні особливості нервової системи в дітей раннього віку. Методика дослідження нервової системи в дітей, оцінка їх нервово-психічного розвитку. Основні симптоми та синдроми ураження нервової системи в дітей, принципи діагностування.
При низкой оригинальности работы "Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи в дітей. Нервово-психічний розвиток дитини", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи в дітей. Семіотика уражень Анатомічно-фізіологічні особливості нервової системи в дітей раннього віку Головний мозок: пірамідні клітини не мають властивої їм форми, у них відсутній пігмент; недорозвиненість дендритів у нервових клітинах; - центри кори не сформовані, кора набуває цитоархітектоніки, що властива дорослим, до 1-2-річного віку; у новонароджених півкулі розвинені слабо; сформовані лише основні борозни, які мають малу висоту й глибину; при народженні скронева частка розвинена найкраще; мозкова тканина дуже багата на воду, легко розвиваються набряки; - сіра речовина погано диференційована від білої. Периферичні нерви: мало мієлінізованих волокон (першими мієлінізуються аферентні волокна, потім еферентні); внутрішньочерепні нерви мієлінізуються до 3-місячного віку; більшість периферичних нервів мієлінізуються у віці до 3 років, канатики білої речовини - до 4-7 років. Аналізатори: зоровий - до 2-3-місячного віку спостерігається фізіологічна світлобоязнь, фізіологічний ністагм, фізіологічна далекозорість, більша широта акомодації; з 6-місячного віку дитина розрізняє кольори; слуховий - сприйняття звуків у новонароджених знижене, оскільки барабанна порожнина заповнена повітрям; з 2-місячного віку дитина диференціює звуки; з 7-8 міс життя відбувається координація слухового та зорового аналізаторів; нюховий - у новонароджених знижений поріг чутливості, сприймає тільки сильні запахи; починаючи з 4-місячного віку дитина диференціює декілька запахів; смаковий - у новонароджених ширше рецепторне поле і вищий поріг чутливості; з 3 міс життя дитина диференціює декілька смакових відчуттів; тонкі смакові відчуття вдосконалюються в молодшому шкільному віці. Терміни розвитку моторики в дітей грудного віку Дії Середній термін Коливання Усмішка 5 тиж 3-6 тиж Гуління 7 тиж 4-11 тиж Тримання голови 3 міс 2-4 міс Спрямовані рухи рукою 4 міс 2,5-5,5 міс Перевороти зі спини на живіт 5 міс 3,5-6,5 міс Сидіння 6 міс 4,5-8 міс Повзання 7 міс 5-9 міс Вставання 9 міс 6-11 міс Крокування з підтримкою 9,5 міс 6,5-12,5 міс Стояння 10,5 міс 8-13 міс Самостійне ходіння 11,5 міс 9-14 міс Вимовляння слів 10 міс 8,5-11,5 міс Особливості спинномозкової рідини в дітей Показники Вік дітей До 14-го дня 3 14-го дня до 3-місячного віку 4-в міс Старше 6 міс Колір та прозорість Часто ксантохромна, прозора Безколірна, прозора Безколірна, прозора Безколірна, прозора Білок, г/л 0,4-0,8 0,2-0,5 0,18-0,36 0,16-0,24 Закінчення табл.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
