Понятие электронного обучения, его сущность и особенности, значение на современном этапе. Потребительские характеристики, необходимые при выборе программного обеспечения для дистанционного обучения. Авторские программные продукты и их особенности.
3 1 Постановка задачи 4 2 Технологии систем электронного обучения 5 2.1 Возможные технологии 5 2.2 Авторские програмные продукты 6 2.3 Системы управления обучением 6 2.4 Системы управления контентом 7 2.5 Системы управления учебным контентом ………………………………….8 3 Требования к системам организации ЭО 9 4 Стандарты и спецификации ЭО 10 4.1 Спецификации..................................................................................................10 4.2 Стандарты.........................................................................................................13 Выводы 21 Список использованных источников 22 Введение В последние годы на Западе получил широкое распространение термин Е-learning, означающий процесс обучения в электронной форме через сеть Интернет или Интранет с использованием систем управления обучением. Сложное в использовании программное обеспечения не только затрудняет восприятие учебного материала, но и вызывает определенное неприятие использования информационных технологий в обучении. В качестве примеров можно назвать такие решения, как Dreamweaver фирмы Macromedia или продукты типа TrainerSoft и Lectura..Преподаватель, используя какую-либо технологию (HTML, PowerPoint, TrainerSoft, Lectura) или просто создавая электронный документ разрабатывает учебный контент.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
