Формування уявлення та поняття про цілісність світу; природне і соціальне оточення як середовище життєдіяльності людини, її належність до природи і суспільства. Засвоюєння емпіричних та узагальнених уявленнь, які відображають властивості реального світу.
При низкой оригинальности работы "Аналіз чинних навчальних програм із курсу Я і Україна з точки зору використання народознавчого матеріалу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Аналіз чинних навчальних програм із курсу «Я і Україна» з точки зору використання народознавчого матеріалу (реферат) Щоб з’ясувати, які існують шляхи використання народознавчого матеріалу на уроках „Я і Україна” в початковій школі, ми вважали за необхідне проаналізувати чинні навчальні програми даного курсу. Навчальний курс „Я і Україна” реалізує галузь „Людина і світ” Державного стандарту початкової загальної освіти і охоплює такі змістові лінії: Людина як особистість; Людина і суспільство; Людина серед людей; Культура; Об’єкти природи; Планета Земля; Україна; Рідний край. Зазначені змістові лінії у програмі початкової школи виділяються як природознавча і суспільствознавча в інтегрованому предметі „Я і Україна” в 1-2 класах, а в 3-4 класах вони представлені окремими предметами: „Природознавство” і „Громадянська освіта”. Детальний аналіз розділів програми курсу „Я і Україна” засвідчив, що в них передбачено вивчення дітьми народних знань. Родина, рідня, рід Повчальні казки про долю сиріт, старих і немічних людей, торжество правди над кривдою.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
