Альфред Рудольфович Эберлинг - Курсовая работа

Одним из них, по праву, можно считать Альфреда Рудольфовича Эберлинга - российского гражданина с немецкой фамилией и польским происхождением, выпускника Санкт-Петербургской академии художеств (1898), ученика Репина, однокашника Рериха, Малевича, Сомова, Кустодиева, Петрова-Водкина, известного прежде всего портретом Ленина на купюрах образца 1937 года, однако это лишь один, хотя и ключевой, момент его жизни. Будучи одним из выдающихся петербургских художников конца 19 века, он успешно развивался в различных сферах творческой деятельности: на заре своей карьеры умело и талантливо выполнял роль придворного живописца, внеся значительный вклад в историю развития парадного портрета как жанра, попробовал себя на поприще мастеров салонной живописи, с равным успехом применял свои таланты великолепного рисовальщика, работая на заказ уже советского правительства, успешно приспосабливая свои умения к новой политической обстановке. В не зависимости от направления своей деятельности, всегда отличался особым умением подмечать и отображать особенные, значимые детали, которые придавали работам неповторимый шарм, притягательность, эмоциональное воздействие, будь то камерный портрет знаменитой балерины, официальное изображение вождя или фото оживленного городского проспекта. Его творчество олицетворяет собой высшее умение человека, вне зависимости от внешних факторов, условий работы, окружающей действительности стремиться сделать искусство понятным и близким народу, актуальным, отражающим основные закономерности жизни, не потеряв при этом индивидуального мастерства и творческой идеи художника. Для раскрытия темы и последовательного решения задач исследования структура работы построена следующим образом: информационный поиск (раскрытие методики и содержания поиска необходимых источников научной информации), глава1 Реферативный обзор (краткое изложение содержания информационных и библиографических источников, включающее основные фактические сведения и выводы по теме исследования), глава2 Историко-предметный анализ (характеристика и анализ основных исторических, художественно-стилистических, композиционных особенностей одного выбранного произведения), глава3 Аукционные продажи художественных произведений (систематизированное изложение истории аукционных продаж).Альфред Рудольфович Эберлинг родился 3 января 1872 года в городе Згеже Лодзинского уезда Петроковской губернии (территория современной Польши). Время, в которое Эберлинг проходил обучение, стало переломным моментом не только в истории самой академии, но и в становлении нового видения на живопись и изобразительное искусство в целом. Уже во время своего обучения, Эберлинг зарекомендовал себя как один из талантливейших учеников, он активно пробовал себя в различных жанрах и техниках, постепенно вырабатывая свой собственный стиль, охотно принимал участие в творческих конкурсах и выставках. Репина, с присвоением звания художника I степени за картины «Турецкое кладбище» и «Весна», Альфред Рудольфович принял решение продолжить свое образование в Мюнхене у Франца Ленбаха. Изучал там старых мастеров и интенсивно занимался живописью: писал картины, преимущественно аллегорического и жанрового содержания, пейзажи, портреты. эберлинг художник живопись искусствоПоразив государственную экспертную комиссию своим умением тонко улавливать самые колоритные, характерные черты в облике вождя мирового пролетариата и получив право увековечить его в не совсем художественном, но от этого не менее узнаваемом предмете (червонце), Эберлинг закрепил за собой право на дальнейшее воспроизведение образа В. И. Эберлинг, будучи одним из учеников Репина, перенял его стремления к реалистическому восприятию живописи и, являясь художником, работы которого одобрялась высшими эшелонами советской власти, стоял у истоков соцреализма. Для создания законченного образа Невского проспекта в наиболее оживленный период, мастер размещает силуэты людей, одетых в соответствии с модой показанного временного отрезка, а также с большой долей исторической достоверности прописывает конные экипажи, так называемую «конку», которая пользовалась большой популярностью вплоть до 1907 года, когда стала вытесняться электрическим трамваем. Будучи одним из первых «стрит-фотографов», Эберлинг зачастую совмещал две сферы своей творческой деятельности, например, используя фото городских пейзажей, повествующих о реалиях быта Петербурга на рубеже ХІХ и ХХ веков в качестве эскизов для будущих полотен. Сценки из городской жизни, снятые художником, тонко чувствовавшим композицию, обладавшим удивительным чутьем ситуации, поражали нас не только нетрадиционным для того времени видением, но и подлинным мастерством.В соответствии с целью исследования, мною были рассмотрены и изучены множественные историографические источники, специализированная искусствоведческая литература, а также воспоминания и переписки современников А.Р. Эберлинга, позволившие сформировать представление об историческом периоде в целом, особенностях развития изобразительного иск

Рубеж конца XIX - начала XX века стал не только переломным моментом в истории государства, но и послужил толчком в развитии искусства и культуры, на фоне стремительно менявшегося общественно-политического строя творческая мысль также претерпевала свои преобразования. Создавались новые школы, течения, активно развивались ранее не изученные техники, внедрялись новаторские идеи, менявшие саму суть искусства. Именно этот период подарил обществу множество великих, значимых мастеров, которые своим творчеством ознаменовали новую эпоху в развитии русского изобразительного искусства. Одним из них, по праву, можно считать Альфреда Рудольфовича Эберлинга - российского гражданина с немецкой фамилией и польским происхождением, выпускника Санкт-Петербургской академии художеств (1898), ученика Репина, однокашника Рериха, Малевича, Сомова, Кустодиева, Петрова-Водкина, известного прежде всего портретом Ленина на купюрах образца 1937 года, однако это лишь один, хотя и ключевой, момент его жизни. Альфред Рудольфович Эберлинг - фигура, безусловно, значимая не только в художественных кругах, но и в истории государства.

Будучи одним из выдающихся петербургских художников конца 19 века, он успешно развивался в различных сферах творческой деятельности: на заре своей карьеры умело и талантливо выполнял роль придворного живописца, внеся значительный вклад в историю развития парадного портрета как жанра, попробовал себя на поприще мастеров салонной живописи, с равным успехом применял свои таланты великолепного рисовальщика, работая на заказ уже советского правительства, успешно приспосабливая свои умения к новой политической обстановке. А также являлся одним из первых русских фотографов в стиле городского пейзажа и стиля ню. В не зависимости от направления своей деятельности, всегда отличался особым умением подмечать и отображать особенные, значимые детали, которые придавали работам неповторимый шарм, притягательность, эмоциональное воздействие, будь то камерный портрет знаменитой балерины, официальное изображение вождя или фото оживленного городского проспекта. Особенно значимым и интересным в его творческой деятельности являлось не только умение замечательно работать в разных техниках и направлениях искусства, но и умение синтезировать разные его сферы, находить такие точки пересечения жанров, техник, которые позволяли добиться высочайшего результата во всех своих начинаниях. Так многие фото, сделанные художником, зачастую служили «набросками, эскизами» для будущих картин, а графические, четко выверенные черты вождя для денежных знаков, являлись прообразом для живописных полотен. Его творчество олицетворяет собой высшее умение человека, вне зависимости от внешних факторов, условий работы, окружающей действительности стремиться сделать искусство понятным и близким народу, актуальным, отражающим основные закономерности жизни, не потеряв при этом индивидуального мастерства и творческой идеи художника.

Актуальность представленной темы обусловлена все возрастающим в последние годы в среде исследователей интересом к реалистическому восприятию живописи, за повышенным вниманием к которому следует усматривать значительную общественную потребность. Тема взаимоотношения искусства и власти, проблема творческого самовыражения в условиях современных политических реалий, становится все более востребованной в искусствоведческом мире.

Целью работы будет являться раскрытие озвученной проблематики в рамках творческой деятельности Альфреда Эберлинга, на всех своих этапах так или иначе связанной с государством и его правителями, что позволит внимательно проследить за интересующим вопросом, рассмотрев его на примере конкретного художника и его работ.

В соответствии с целью исследования, необходимо решить следующие задачи: - Рассмотреть доступные источники и основные монографические исследования, посвященные данной проблеме.

- Раскрыть и проанализировать предпосылки, оказавшие влияние на формирование личности и творчества А. Р. Эберлинга.

- Выявить и дать характеристику основным направлениям в творческой деятельности А. Р. Эберлинга.

- Рассказать о ключевых произведениях А. Р. Эберлинга

- Выполнить историко-предметный анализ одной выбранной картины.

- Систематизировать и изложить историю аукционных продаж автора.

Объектом исследования, при выполнении поставленных задач является биография и творческое наследие А.Р. Эберлинга.

Предмет исследования - источники научной информации о биографии и творческом наследии А. Р. Эберлинга.

Для раскрытия темы и последовательного решения задач исследования структура работы построена следующим образом: информационный поиск (раскрытие методики и содержания поиска необходимых источников научной информации), глава1 Реферативный обзор (краткое изложение содержания информационных и библиографических источников, включающее основные фактические сведения и выводы по теме исследования), глава2 Историко-предметный анализ (характеристика и анализ основных исторических, художественно-стилистических, композиционных особенностей одного выбранного произведения), глава3 Аукционные продажи художественных произведений (систематизированное изложение истории аукционных продаж).

При исследовании интересующей проблемы я обращалась к архивным документам Центрального государственного архива литературы и искусства Санкт-Петербурга. Опиралась на работы отечественной историографии, посвященные событиям I половины XX века в культурной жизни России: И. Е. Репина «Письма к художникам и художественным деятелем» М. «Искусство», 1932, В.В. Стасова "Избранные сочинения" М.: "Искусство", 1952. Эти издания содержит художественно-критические статьи, переписку, воспоминания о данном историческом периоде и его значимых представителей в сфере изобразительного искусства. Широкий обзор всех направлений искусства, в том числе и живописи рубежа XIX-XX веков, ее особенностей дается в работе Л.С. Алешиной "Русское искусство XIX - начала XX века". М. "Искусство", 1972 год.

Следующей группой историографии современного периода является литература конца 70-х - начала 90-х годов. В процессе попытки исследования сделанной в данной работе эта группа литературы представлена следующими изданиями.

В 1976 году издательством «Искусство» опубликована книга Г. Ю. Стернина «Художественная жизнь России начала ХХВЕКА». Еще одна книга из литературы данного периода - «Виктор Тетерин», издание относится к 1982 году. Автор книги - Л.В. Мочалов, выпущена издательством «Художник РСФСР». В этой книге представлены и освещены события, оказавшие влияние на становление русского художественного общества исследуемого периода. Книга в определенной мере помогла в разработке данной темы.

Следующими источниками историографии современного периода является литература 2000-х годов. В основном это научные исследования, опубликованные в печати архивные документы и переписка художников, художественные обзоры живописи начала XX века.

В ходе исследования мною подробно изучена книга А. Ласкина «Гоголь-моголь». Альфред Эберлинг является главным героем данной документальной повести, в которой подробно описываются факты его биографии. Книга о жизни Эберлинга, написанная Александром Ласкиным, являет собой сплав архивного исследования, исторической беллетристики и «романа тайн», - и ее название отражает эту сложную жанровую рецептуру.

Нельзя обойти вниманием труд Иванова С. В. - «Неизвестный соцреализм. Ленинградская школа», дающий исчерпывающую информацию о подробностях данного стиля и его развитии в рамках ленинградской школы.

Определенной проблемой в ходе проводимого исследования явилось отсутствие работ художника в открытом доступе, большинство из них находится в запасниках музеев и не экспонируется. В частности, работы А. Р. Эберлинга хранятся в Государственном русском музее, Театральном музее Санкт-Петербурга, Государственном центральном театральном музее имени А. А. Бахрушина, в Краеведческом музее города Барнаула, а также в нескольких частных коллекциях. Поэтому, важными наглядными материалами явились: каталог выставки «Изобразительное искусство Ленинграда» Л: Художник РСФСР, 1976, онлайн-журнал «Петербургский фотограф», журнал Санкт-петербургского университета. Работая над историко-предметным анализом, я также обращалась к статьям одного из учеников Эберлинга - В. В. Загонека. В частности, к его публикации: Альфред Эберлинг - художник и фотограф. Журнал «Научные труды». При работе над созданием истории аукционных продаж, информация была взята с сайта artinvestment.ru.

В целом использованные в ходе исследования издания помогли воссоздать реальный фон, в котором протекала жизнь Альфреда Эберлинга, позволили ощутить сложившуюся в его среде нравственную и политическую атмосферу, проанализировать причины и предпосылки развития творческой мысли и методов работы художника.