Психолінгвістичні особливості сприйняття текстового веб-повідомлення, класифікація закономірностей цих процесів. Рекомендації щодо актуалізації веб-месиджу. Мовні засоби комп’ютерно-опосередкованої комунікації. Фізичні ознаки електронного тексту.
При низкой оригинальности работы "Актуалізація інформаційного повідомлення у веб-комунікації: психолінгвістичний аспект", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Актуалізація інформаційного повідомлення у веб-комунікації: психолінгвістичний аспект Ольга Дорофеєва Стрімко опанувавши наприкінці минулого століття інформаційний простір, Інтернет сьогодні посідає особливе місце серед засобів масової комунікації (ЗМК). Українську науку в Інтернеті сьогодні представлено широко й різноманітно. Особливе місце в ньому посідають і «скарбниці знань» - бібліотеки, які мають усталені традиції обслуговування читачів. У даній статті увагу акцентовано на текстовій складовій сайта - її особливостях та можливостях актуалізації для читача. Власне, кожна людина, не витрачаючи ні копійки, кількома натисканнями на клавішу миші може відокремити собі в глобальному просторі ділянку (site з англ. Отже, з часом виявилося, що нова галузь діяльності потребує відповідних фахівців, які б регулярно наповнювали видання належного рівня текстовим і графічним змістом протягом всього часу існування сайта. Спеціалізованої теоретико-методологічної літератури для редакторів Інтернет-видання, веб-письменників, модераторів, укладеної вітчизняними фахівцями, просто немає. Мета даного дослідження - розглянути психолінгвістичні особливості сприйняття текстового веб-повідомлення, вивчити та класифікувати наявні закономірності цих процесів, а також узагальнити практичні рекомендації щодо актуалізації веб-месиджу, загалом зосереджуючись на мовних засобах комп’ютерно-опосередкованої комунікації (КОК), виключаючи невербальні. Лише останніми роками на заявлену тему почали з’являтися статті у спеціалізованих журналах та збірниках матеріалів наукових конференцій, головним чином російських: Н.І. Гнедіна «Лінгвістичні засоби проектування контенту веб-сайтів»; П.А. Буров «Розробка галузевого порталу в Інтернеті»; С. Прайсів «Текст для Web. Доступность и привлекательность»; Л. Канн, Л. Логан «Мой узел Web»; численні практичні поради електронних видань, подібних до «Webmascon - журнал для веб-мастеров»; посібник «Как создать и «раскрутить» веб-сайт в Интернет» Л.В. Орлова (Росія). У галузі редагування тексту теоретичну базу досліджень у означеному напрямі становлять книги і матеріали лекцій Р.Г. Іванченка, М.С. Зарицького, М.М. Сікорського, А.Е. Мільчина, М.Д. Феллера, Б.С. Мучника, В.В. Різуна, збірка навчальних матеріалів Інституту масової інформації (упоряд. Між фахівцями-практиками точиться полеміка щодо читабельності ВТ (електронний журнал «Webmascon»): не всі з них погоджуються, що читачеві справді перешкоджають «пікселі»: якщо людині цікаво, вона читатиме довго і багато. Як зазначає М. С. Зарицький, увага - це психічний процес, який виявляється, по-перше, у спрямованості, по-друге, у зосередженості людини на певному об’єкті (об’єктах) при одночасному абстрагуванні від інших, оскільки свідомість має лише одне ясне коло (предмет уваги), в якому відбувається сприйняття об’єкта, а решта об’єктів втрачає чіткість (ефект оптичного фокуса).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
