Активізація пізнавальної діяльності учнів 5-7 класів у процесі самостійної роботи на уроках трудового навчання засобами нових інформаційних технологій - Автореферат
Дослідження педагогічних умов розробки комп’ютерної навчальної програми та етапів її складання. Особливості організації діяльності учнів у процесі самостійної роботи на уроках трудового навчання з використанням засобів нових інформаційних технологій.
При низкой оригинальности работы "Активізація пізнавальної діяльності учнів 5-7 класів у процесі самостійної роботи на уроках трудового навчання засобами нових інформаційних технологій", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.П.ДРАГОМАНОВА УДК 373.621 АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Активізація пізнавальної діяльності учнів 5-7 класів у процесі самостійної роботи на уроках трудового навчання засобами нових інформаційних технологій 13.00.02 - теорія і методика трудового навчання ВАЩУК Олена Василівна Київ - 2001 Дисертацією є рукопис. Робота виконана в Бердянському державному педагогічному інституті імені П.Д.Осипенко, Міністерство освіти і науки України. Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент ХРИСТІАНІНОВ Олександр Миколайович, Бердянський державний педагогічний інститут імені П.Д.Осипенко, проректор з навчальної роботи. Застосування засобів нових інформаційних технологій (НІТ) надає величезних можливостей для вдосконалення навчання, для створення умов активізації пізнавальної діяльності учнів у процесі самостійної роботи. Аналіз вітчизняного й зарубіжного досвіду показав, що роботи з методичних основ трудового навчання в загальноосвітніх школах на основі використання засобів НІТ відображають різноманітні підходи до визначення цілей, завдань та місця запровадження комп’ютерної техніки в навчальному процесі.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
