Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів професійної підготовки у процесі використання інформаційних технологій - Статья

бесплатно 0
4.5 239
Аналіз проблеми активізації пізнавальної діяльності майбутніх учителів професійної підготовки та використання інформаційних технологій, які дають перспективу для реалізації різноманітних цілей навчання технічних і педагогічних програмних засобів.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ Ребенок В.М. Актуальність проблеми дослідження У зв’язку з глибокими соціальними й економічними перетвореннями у суспільстві сучасний ринок праці висуває до майбутніх учителів такі вимоги, як гнучкість мислення, розуміння суті економічних процесів, вміння самостійно виявляти й вирішувати проблеми, швидко орієнтуватися у виробничих ситуаціях та приймати рішення. Тому цілком природним, умотивованим є те, що майбутнім учителям у процесі навчання доводиться засвоювати значний обсяг інформації, оволодівати вміннями і навичками у сфері майбутньої професії. Виклад матеріалу З упровадженням комп’ютера у ВНЗ та появою на ринку інформаційних технологій усе більш з’являється перспектив для реалізації різноманітних цілей навчання технічних і педагогічних програмних засобів, які швидко зміщуються у бік застосування комп’ютера, а саме реалізації сучасних технологій навчання. Д.В. Чернілевський та О.К. Філатова наголошують, що [6] майбутній учитель професійної ©дгоГовкй В і\Мж2°1 здійснювати пізнавальну діяльність як за власною ініціативою, зумовленою викликаною пізнавальною потребою або інтересом, так і «примусово».

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?