Вдосконалення системи екологічної освіти школярів на основі інтеграції прогресивних здобутків вітчизняної педагогічної теорії і практики кінця XIX – початку XX століття у навчально-виховний процес. Аналіз педагогічних концепцій вітчизняних науковців.
При низкой оригинальности работы "Аксіологічні засади ставлення школярів до природи у вітчизняній педагогічній теорії та практиці (кінець XIX – початок XX століття)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
