Теоретичне дослідження особливостей проектування систем дистанційного навчання. Створення програмного забезпечення процедури статистичної обробки результатів тестування знань і оцінки якості тесту. Економічне обґрунтування доцільності розробки програми.
При низкой оригинальности работы "Адаптивний контроль знань в системах дистанційного навчання. Модуль оцінки складності завдань на основі параметричної моделі Раша", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Міністерство освіти і науки України Криворізький інститут Кременчуцького університету економіки, інформаційних технологій і управління Кафедра технічної кібернетики ДИПЛОМНА РОБОТА зі спеціальності 7.091402 “Гнучкі комп’ютеризовані системи та робототехніка“ Адаптивний контроль знань в системах дистанційного навчання. Модуль оцінки складності завдань на основі параметричної моделі Раша Студента групи ГКС-05-д Дадашової Гюнель Рафік кизи Керівник роботи доц., к.т.н. Моня Григорій Михайлович Кривий Ріг 2010 ЗАВДАННЯ на дипломну роботу студента Дадашової Гюнель Рафік кизи 1. Тема роботи: Адаптивний контроль знань в системах дистанційного навчання. Модуль оцінки складності завдань на основі параметричної моделі Раша, затверджена наказом по інституту від 29 жовтня 2009 р. № 73С-01 2. Термін здачі студентом закінченої роботи 25.05.10 3. Вхідні дані до роботи: Вимоги до кінцевого програмного продукту, вихідні масиви даних, матеріали наукових досліджень, математична модель системи. 4. Зміст розрахунково-пояснювально
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
