Языковая картина мира и метафора. Стилистическая и экспрессивная характеристика зооморфизмов и групп производящих слов-зоонимов, их исследование в антропоцентрическом аспекте. Пометы лексико-семантических групп зоонимов и зооморфизмов в толковых словарях.
Аннотация к работе
Языковая картина мира и метафора §2. Зооморфизмы, их место и роль в современном русском языке Выводы Глава 2. Группа зоонимов-членистоногих §9. ЛСГ «Характеристика человека по внешним свойствам» §2. ЛСГ «Характеристика человека по внутренним, душевным качествам» §3. ЛСГ «Бранные и ласкательные зооморфизмы» §7. Механизм создания зооморфной метафоры Выводы Глава 4. Система стилистических помет зооморфизмов в толковых словарях §3. Система экспрессивных помет зооморфизмов в толковых словарях Выводы Заключение Библиографический список Приложение 1. Основой для языковых явлений, как и для языка в целом, является слово. В соответствии с поставленной целью определяются следующие конкретные задачи: 1) познакомиться с литературой: для данного исследования была проанализирована следующая литература: · статьи по лексикологии, лексикографии и фразеологии в частности по изучению процессов метафоризации и метонимизации; · лингвистические исследования, посвященные изучению языковой картины мира; · научные работы, связанные с изучением мифологии и ранних форм религии; · лингвистические исследования по русскому словообразованию; · лингвистические исследования собственно переноса наименований с животных на человека, предметы и абстрактные явления в лексике современного русского языка; 2) собрать необходимый материал; 3) изучить образование зооморфизмов с точки зрения групп производящих слов-зоонимов; 4) описать системные отношения зооморфизмов в антропоцентрическом аспекте; 5) проследить за механизмом создания зооморфной метафоры (с учётом человеческого фактора); 6) рассмотреть семантику зооморфизмов; 7) рассмотреть экспрессивность зооморфизмов; 8) изучить лексикографическую практику описания зооморфизмов. С лингвистической точки зрения проанализировано 248 слов и ЛСВ. М.: Азбуковник, 1999 (СОШ). 2. / Под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1980 - 1984 (МАС). 3. Л., 1950 - 1965 (БАС). 4. Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1935 - 1940 (ТСРЯ). Проблема языковой картины мира теснейшим образом связана с проблемой метафоры как одним из способов её создания. По мнению В.Н. Телия, «метафора способна служить средством получения нового знания, создавая мощное ассоциативное поле с помощью ограниченного диапазона средств выразительности, в частности образов или символов» [Телия В.Н., 1988, 198]. И вплоть до двадцатого века метафору выводили из области поэтики и описывали как фигуру художественной речи [Скляревская Г.Н., 1987, 58]. Кроме этого, она действительно удивительное явление в языке, о чём свидетельствует точное определение Н.Д. Арутюновой: «Метафора - это, прежде всего способ уловить индивидуальность конкретного предмета или явления, передать его неповторимость. В результате сопоставления двух картин получается образ, например: хоровод звёзд, храм жизни. Член религиозной общины, принявший пострижение и давший обет вести аскетическую жизнь. Перен. Причем в словаре зафиксированы обе эти формы. 2) Образная метафора, «рождающаяся вследствие перехода идентифицирующего (дескриптивного) значения в предикатное и служащая развитию фигуральных значений и синонимических средств языка» [Арутюнова Н.Д., 1979, 168]: журавль (птица) и журавль (колодца), лист (растения) и лист (бумаги), игла (швейная) и игла (хвои). По мнению Н.А. Лукьяновой и Т.А. Трипольской, одна из специфических особенностей денотативной семантики метафорического слова (каковым является и зооморфизм) это её многокомпонентность [Лукьянова Н.А., Трипольская Т.А., 1984, 118]. Первое переносное значение - это прямая ассоциация с нечистоплотностью животного; второе - из первого: «нечистоплотность» → «низкие свойства личности»; третье - из второго на основе более отдаленных, опосредованных ассоциаций (низменный - невежественный), точно так же образованы четвертое и пятое значения; шестое - на основе общего эмоционального восприятия (отрицательное). С основой образования «свойство внешнее сходство» представлены следующие зоонимы: слизняк - «о безвольном, ничтожном человеке»; стрекоза - «о живом, подвижном ребёнке, непоседе (обычно о девочке)»; тля - «о ничтожном, никчемном человеке»; «только свойство»: жук - «о пронырливом, хитром человеке, плуте»; трутень - «человек, живущий за счёт чужого труда»; «внешнее сходство»: блоха - «о непоседливом, непостоянном и т. п. человеке». Таким образом, лексико-семантическая группа зооморфизмов ’Характеристика человека по внешним свойствам’ является довольно обширной.