Классификация природных ресурсов по источникам происхождения, по использованию в производстве и по степени истощаемости ресурсов. Влияние природных ресурсов на общественное развитие. Развитие человека - социальные, биологические, экологические факторы.
Аннотация к работе
Природа - совокупность естественных условий существования человеческого общества, на которую прямо или косвенно воздействует человечество, с которой оно связано в хозяйственной деятельности. Взаимодействия человека с природой - проблема вечная и одновременно современная: человечество связано своим происхождением с природным окружением, существованием и будущим. В понятие «окружающая среда», собственно это и есть понятие природа не входят в созданные человеком предметы (здания, автомобили и т.д.), так как они окружают отдельных людей, а не общество в целом. К природным ресурсам относят в настоящее время полезные ископаемые, почву, растительность, животный мир, атмосферный воздух, воду, климат, солнечную и космическую радиацию. В основу классификации природных ресурсов положено три признака: по источникам происхождения ресурсов, по использованию ресурсов в производстве и по степени истощаемости ресурсов.От естественных условий, наличия природных ресурсов, и их доступности, во многом зависит социально - экономическое развитие и благосостояние общества. Понятно, что сами по себе природные ресурсы не создают материальных благ, но они в той или иной мере используются обществом для удовлетворения материальных и иных потребностей.
Введение
Природа. В широком смысле природа - это весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной. Природа - совокупность естественных условий существования человеческого общества, на которую прямо или косвенно воздействует человечество, с которой оно связано в хозяйственной деятельности.
Взаимодействия человека с природой - проблема вечная и одновременно современная: человечество связано своим происхождением с природным окружением, существованием и будущим. Человек как элемент природы является частью сложной системы «природа - общество». За счет природы человечество удовлетворяет многие свои потребности.
Все элементы природы представляют собой окружающую среду. В понятие «окружающая среда», собственно это и есть понятие природа не входят в созданные человеком предметы (здания, автомобили и т.д.), так как они окружают отдельных людей, а не общество в целом. Однако участки природы, измененные деятельностью человека (города, сельскохозяйственные угодья, водохранилища, лесополосы), входят в окружающую сред, так как создают среду общества.
Природные ресурсы. В экологии различают понятия «природные условия» и «природные ресурсы». Природные условия - понятие очень широкое, охватывающее все аспекты природы о них говорят безотносительно к человеку и его деятельности.
Природные ресурсы (естественные) - это природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и не прямого потребления, способствующую созданию материальных богатств, воспроизводству трудовых ресурсов. К природным ресурсам относят в настоящее время полезные ископаемые, почву, растительность, животный мир, атмосферный воздух, воду, климат, солнечную и космическую радиацию.
Совокупность природных ресурсов и природных условий жизни общества, используемую в настоящее время или которая может быть использована в обозримом будущем, называют природными благами.
В настоящее время практически во всем мире с каждым годом наблюдается постепенное глобальное ухудшение состояния окружающей природной среды. Особенно ярко это проявляется в нашей стране так как, и уровень технического развития оставляет желать лучшего, и степень утилизации отходов на предприятии никуда не годится. И все это приводит к необходимости принятия мер по сохранению, как самих земель, так и их качеств.
Цель: исследовать значение природных ресурсов для человечества.
Задача: 1. Рассмотреть классификацию природных ресурсов.
2. Выявить значение природных ресурсов для человечества.
3. Определить проблемы нехватки природных ресурсов.
1.
Классификация природных ресурсов
В основу классификации природных ресурсов положено три признака: по источникам происхождения ресурсов, по использованию ресурсов в производстве и по степени истощаемости ресурсов.
По источникам происхождения ресурсы подразделяются на биологические, минеральные и энергетические. Биологические ресурсы - это все живые средообразующие компоненты биосферы: продуценты, косументы и редуценты с заключенным в них генетическим материалом. Они являются источниками получения людьми материальных и духовных благ. К ним относятся промысловые объекты, культурные растения, домашние животные, живописные ландшафты, микроорганизмы, т.е. растительные ресурсы, ресурсы животного мира и др. Особое значение имеют генетические ресурсы.
Минеральные ресурсы - это все пригодные для употребления вещественные составляющие литосферы, используемые с хозяйстве как минеральное сырье или источники энергии. Минеральное сырье может быть рудным если из него извлекаются металлы, пнерудным, если извлекаются неметаллические компоненты (фосфор и т.д.) или используются как строительные материалы.
Если же минеральные богатства используют как топливо (уголь, нефть, газ, горючие сланцы, торф, древесина, атомная энергия) и одновременно как источник энергии в двигателях для получения пара и электричества, то их называют топливо - энергетическими ресурсами.
Энергетическими ресурсами называют совокупность энергии Солнца и Космоса, атомно-энергетических, топливно-энергетических, термальных и других источников энергии.
Второй признак, по которому классифицируют ресурсы, - по использованию их в производстве. Сюда относятся следующие ресурсы: 1) Земельный фонд - все земли в пределах страны и мира, входящие по своему назначению в следующие категории: сельскохозяйственные, населенных пунктов, несельскохозяйственного назначения (промышленности, транспорта, горных выработок и т.п.). Мировой земельный фонд - 13, 4 млрд га.
2) Лесной фонд - часть земельного фонда Земли, на которой произрастает или может произрастать лес, выделенный для ведения сельского хозяйства и организации особого охраняемых природных территорий; он является частью биологических ресурсов;
3) Водные ресурсы - количество подземных и поверхностных вод, которые могут быть использованы для различных целей в хозяйстве (особое значение имеют ресурсы пресных вод, основным источником которых являются речные воды).
4) Гидроэнергетические ресурсы - те, которая способна дать река, приливно - отливная деятельность океана и т.п.
5) Ресурсы фауны - количество обитателей вод, лесов, отмелей, которые может использовать человек, не нарушая экологического равновесия.
6) Полезные ископаемые - рудные, нерудные, топливо - энергетические ресурсы ) - природной скопление минералов в земной коре, которое может быть использовано в хозяйстве, а скопление полезных ископаемых образует их месторождения, запасы которых должны иметь промышленное значение.
С природоохранной точки зрения важное значение имеет классификация ресурсов по третьему признаку - по степени истощаемости. Истощение природных ресурсов с экологических позиций - это несоответствие между безопасными нормами изъятия природного ресурса из природных систем и недр, и потребностями человечества (страны, региона, предприятия и т.д.).
Неисчерпаемые ресурсы - непосредственно солнечная энергия и вызванные ею природные силы - например, ветер или приливы существуют вечно и в неограниченных количествах.
Исчерпаемые ресурсы имеют количественные ограничения, но одни из них могут возобновляться, если есть к этому естественные возможности или даже с помощью человека (искусственная очистка воды, воздуха, повышение плодородия почв, восстановления поголовья диких животных и т.п.). Однако очень важная группа ресурсов не возобновляется. К ним относятся такие реликты древних биосфер, как топливо и железная руда, а так же ряд руд, металлов внутри - земного, (эндогенного) происхождения. Все они имеют ограниченные запасы в литосфере. Эти ресурсы конечно же не возобновляются.
Конечно, у человека есть возможности заменить наиболее дефицитные ресурсы на имеющее большее распространение и большие запасы. Но, как правило, подобно тому, как и при замене одних экологических ресурсов, например (пищевых в экосистемах) другими, понижается качество.
Таким образом, одним из важнейших лимитирующих факторов выживания человека как биологического вида является ограниченность и исчерпаемость важнейших для него природных ресурсов. Но человек еще и социальное существо, поэтому для развития и выживания человеческого общества очень важен характер использования ресурсов.
В настоящее время человечеству доступны климатические и космические ресурсы, ресурсы Мирового океана и континентов. Постоянно растет количественное их потребление, растет их «ассортимент», зачастую без учета ресурсообеспеченности.
2. Влияние природных ресурсов на общественное развитие
Основу развития человеческого общества составляет система, соединяющая три группы факторов: природные, производственные, социальные.
Функции природной среды должны обеспечивать устойчивое процветание человеческого общества. Эта цель конкретизируется тремя группами подцелей: экологических, социальных, экономических.
Экологические - обеспечение здоровья и устойчивости продолжения рода человека как биологического вида.
Социальные - обеспечение духовного развития, которое, в конечном счете, включает познавательное, художественное и нравственное развитие человека.
Экономические - производство материальных благ и услуг, достаточных для обеспечения экологических и социальных целей.
Экологическая функция природной среды самая древняя и самая главная. Она существовала еще задолго до появления двух других функций. На первых порах своего развития человек пользовался дарами природы, не опосредствуя их трудом. Этот период использования «диких» экологических систем характеризуются собирательством и охотой. Недостаток природных ресурсов компенсировался миграцией человека к местам обилия воды и пищи, благоприятного климата.
3. Развитие человека
Социальные факторы: поддержание жизни человека как биологического вида: среда обитания, воздух для дыхания, ресурсы пищи, ресурсы воды, ресурсы обмена веществ.
Биологические факторы: познавательное развитие: информационный ресурс, средство информационного обмена.
Художественное развитие: развитие творческих способностей, эстетическое удовлетворение, развитие чувство красоты и гармонии.
Нравственное развитие: воспитание чувства гуманизма, развитие чувства оптимизма и стабильности.
Экологические факторы: воспроизводство средств производства: источник предмета труда, средства труда, пространственная среда, энергетический ресурс, информационный ресурс, воспроизводство предметов потребления, воспроизводство рабочей силы.
Воздействие природных ресурсов на социально - экономическую систему является непосредственным, но и в тоже время необходимым.
Выделяют пять основных путей воздействия природной среды на людей: первый - прямое влияние на здоровье людей, их физическую выносливость, работоспособность, плодовитость и смертность; второй - через зависимость человека от естественных средств существования, от обилия или недостатка пищи, то есть дичи, рыбы, растительных ресурсов; третий - влияние наличия или отсутствия необходимых средств труда; четвертый - создание самой природой мотивов, побуждающих людей к действию, стимулов к деятельности в соответствии с требованиями изменяющихся условий среды; пятый - наличие или отсутствие естественных преград, мешающим встречам и соприкосновениям между коллективами (океаны, пустыни, горы, топи).
4. Проблемы нехватки природных ресурсов природный ресурс человек общественный
Ограниченность ресурсов является одной из основных проблем, с которой приходится сталкиваться человечеству. С глобальной точки зрения, человечество не может удовлетворить все свои потребности. Изза нехватки природных ресурсов на нашей планете, например, далеко не все земли могут быть пригодны для ведения сельского хозяйства, поэтому многие страны сталкиваются с проблемой нехватки продовольствия. Данная проблема решается поставками продовольствия со стороны различных международных организаций.
Другой проблемой ограниченности ресурсов является нехватка полезных ископаемых для производственной деятельности. Известно, что запасы нефти, газа и угля на нашей планете ограничены, поэтому многие ученые работают над созданием альтернативных источников топлива.
Ограниченность ресурсов является не только глобальной, но и локальной проблемой. Многие предприятия сталкиваются с нехваткой денежных средств, необходимых для развития предприятия. Кроме того, проблема ограниченности ресурсов может проявляться в отсутствии необходимых компонентов для выпуска продукции.
Нехватка необходимых ресурсов постоянно ставит перед человеком проблему выбора - какие потребности необходимо удовлетворить в первую очередь. Если решение локальных проблем, связанных с нехваткой ресурсов, может проводиться, например, одним человеком или на собрании руководства предприятия, то для решения глобальных проблем нехватки ресурсов создаются специальные международные органы и фонды.
5. Проблема роста населения
В мире, где каждую секунду рождается 21 и умеряет 18 человек, население Земли ежедневно увеличивается на двести пятьдесят тысяч человек, и этот прирост практически весь приходится на развивающие страны. Темп роста настолько велик он приближается к девяноста миллионам в год, - что его стали рассматривать как демографический взрыв, способный потрясти планету. Именно непрерывное увеличение население мира требует все возрастающего производства пищи и энергии, потреблении минеральных ресурсов ко всему увеличиваещиемуся давлению на биосферу планеты. При сохранении современных темпов роста в ближайшее десятилетие прибавится еще около 1 млрд людей.
Природные ресурсы человек использует непосредственно или в переработанном виде. Само понятие ресурса появилось в то, время когда началась хозяйственная деятельность человека и возникла необходимость широкого и разнообразного использования природных богатств и объектов окружающей среды. Природные ресурсы, выступают и как компоненты природы, и как экономическая категория.
В прошлом, человек использовал, главным образом возобновимые энергетические ресурсы биомассы, воды и ветра. Лишь в 19 в. Уголь стал играть ведущую роль в энергетике стран, ставших на путь промышленного развития, и лишь во второй половине 20 в. на эту роль выдвинулась нефть.
Так совершился переход на невозобновимые ресурсы, дающие сейчас около 75% всей потребляемой энергии.
Невозобновимые ресурсы планеты можно разделить на две большие группы - невозобновимые минеральные ресурсы и энергетически ресурсы. Оба вида этих ресурсов одинаково важны для нас, но разделение введено потому, что эти две большие группы ресурсов сильно отличаются друг от друга. Добыча, обработка и использование любого негорючего минерального ресурса вызывает нарушение почвенного покрова и эрозию, загрязняет воздух и воду.
Несмотря на явно видимые дефицит ресурсов, человечество использует их все в больших количествах и ускоряющимся темпами.
Проблема роста населения и исчерпания ресурсов стоит очень остро, и просто необходимо вести какие - либо меры регулирования потребления природных ресурсов, иначе человечество постигнет незавидная учесть.
Вывод
Человеку для его нормальной жизни и деятельности необходимы различные природные ресурсы: воздух, вода и пища растительного и животного мира; климатические условия; минеральные и энергетические ресурсы и т.д.
От естественных условий, наличия природных ресурсов, и их доступности, во многом зависит социально - экономическое развитие и благосостояние общества.
Понятно, что сами по себе природные ресурсы не создают материальных благ, но они в той или иной мере используются обществом для удовлетворения материальных и иных потребностей.
Экономическая система в целом есть система производства, распределения и потребления товаров и услуг. В рамках данных процессов постоянно происходит взаимодействия общества и природы. Любое производство и потребление связано с использованием природных ресурсов и воздействием на окружающую среду. Любое экономическое решение так же оказывает влияние на среду обитания в самом широком смысле этого понятия. По мере усложнения функционирования экономических систем, увеличения производства и потребления роль природного ( экологического) фактора постоянно усиливается.
Список литературы
1.Максаковский В.П. География мировых природных ресурсов// География в школе.- 2009.-№ 5.- С.3-10.
2. Максаковский В.П. География мировых природных ресурсов// География в школе.- 2009.-№ 6.- С.4-8.
3. Максаковский В.П. География мировых природных ресурсов// География в школе.- 2010-№ 7.- С.3-11.