Биография К.Ф. Юона. Творчество мастера пейзажной и реалистичной пленарной живописи: этюдный и панорамный характер картин, эффект ночного освещения. Художественная деятельность и обзор эпических пейзажей природы России, изучаемых в школьной программе.
Аннотация к работе
Впитав лучшие традиции полнокровного русского реализма XIX века, Юон вошел в советское искусство как художник с широким творческим диапазоном, отдающий народу свой талант живописца, театрального декоратора и педагога, неиссякаемую энергию общественного деятеля, свои знания историка и теоретика искусства. юон живопись пейзаж школьныйЖизненный и творческий путь Юона тесно связан с Москвой. В большой и дружной семье Юонов увлекались музыкой, братья и сестры Константина Федоровича учились в Московской консерватории. Музыка сыграла большую роль в воспитании будущего художника, научила его понимать красоту, поэзию, развила чувство ритма. Мелодии и тексты к ним сочинял старший брат, Юону поручалось писать декорации под руководством друга семьи - художника Малого театра К.В. Кандаурова.После первого посещения в 1880-х годах Третьяковской галереи талантливому юноше открылся новый мир прекрасного в творчестве великих русских художников: И.Е. Особенно большое впечатление произвело на него искусство В.И. Сурикова. По этому поводу Юон писал в «Автобиографии»: «Моя собственная любовь к истории и к древностям, к декоративной и красноречивой красочности форм ушедших веков в соединении с живой жизнью и в живом свете - влекли меня к нему (Сурикову). Он больше всех других русских живописцев умел связать историю с современностью, отражать общие мировые идеи в трагедиях и борьбе живого человека, связывать искусство с жизнью». Представители реакционного искусства начали открытый поход против реализма, ратуя за искусство, освобожденное от всякой идейности и тенденций, за искусство, понятное только отдельным «исключительным личностям».И, наконец, в этом же, 1900 году Юон начал свою педагогическую деятельность, открыв в Москве вместе с художником И.О. «Мне хотелось писать картины, как пишутся песни о жизни, об истории русского народа, о природе, о древних русских городах»… Художника привлекали замечательные описания картин волжской природы и то, как глубоко понимал автор духовное богатство народа. В небольшом по размеру полотне художник воспроизводит яркую и вместе с тем обыденную сцену из жизни Троице-Сергиевой лавры. Вспоминая о своем увлечении импрессионистами, художник писал: «Я был не в силах даже ослабить в своем сознании величие воспринятого ранее искусства передвижников и шедевров, собранных в Третьяковской галерее...В начальной школе по программе В.С. Кузина «Программа для общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство 1-4 класс»изучаются такие произведения как: - Мартовское солнце; Русская зима. Сергиев Посад; У Новодевичьего монастыря весной; День Благовещения.Его картины отличаются радостным восприятием действительности и декоративным богатством палитры. Художника, как и до революции, привлекает зодчество древних городов, особенно архитектурный ансамбль Загорска (картины «Купола и ласточки», «Праздничный день»), в котором он находит неисчерпаемые возможности для создания ярких красочных композиций. Продуманность композиционного решения дала возможность Юону сосредоточить внимание зрителя на том главном, что ему хотелось выразить, а именно на ощущении жизненных сил, таящихся в природе, на чувстве радости, праздничности, которое испытывает человек перед лицом торжествующей в своей вечной красоте природы. С большим мастерством написан в картине снег, прозрачные синие тени от деревьев, дымка, окутывающая лесные дали. Это мастерство дало возможность передать с большой убедительностью состояние природы в преддверии весны, когда солнце начинает уже пригревать, когда тени становятся глубже, когда природа просыпается после зимних дней.
План
План
Введение
1. Детство и юность К.Ф. Юона
2. Образование мастера
3. Творчество живописца
4. Произведения, изучаемые в начальных классах
5. История написания и анализ произведений, изучаемых в начальной школе
Список литературы
Введение
Константин Федорович Юон - представитель старшего поколения советских живописцев. Его творческая деятельность началась еще в дореволюционные годы. И тогда уже имя Юона-художника приобрело известность.
Он принадлежит к кругу тех мастеров, деятельность которых явилась связующим звеном между советской художественной культурой и русским передовым дореволюционным искусством. Впитав лучшие традиции полнокровного русского реализма XIX века, Юон вошел в советское искусство как художник с широким творческим диапазоном, отдающий народу свой талант живописца, театрального декоратора и педагога, неиссякаемую энергию общественного деятеля, свои знания историка и теоретика искусства. юон живопись пейзаж школьный