Вивчення ідей сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій емоційного інтелекту особистості, який розглядається як емоційна компетентність, що виявляється в когнітивних здібностях, здібностях до розуміння своїх та чужих емоцій, а також управління ними.
Аннотация к работе
У статті доведено необхідність вивчення й використання ідей сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій емоційного інтелекту особистості, який розглядається як емоційна компетентність, що виявляється в здібностях до розуміння своїх і чужих емоцій та управління ними, когнітивних здібностях, які можуть сприяти розумінню емоцій; визначення психогімнастики як засобу розвитку емоційного інтелекту; наголошено на можливості застосування психогімнастики для розвитку емоційного інтелекту дошкільників. В статье доказана необходимость изучения и использования идей современных отечественных и зарубежных концепций эмоционального интеллекта личности, который рассматривается как эмоциональная компетентность, что проявляется в способностях к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими, когнитивных способностях, которые могут способствовать пониманию эмоций; определено психогимнастику как средство развития эмоционального интеллекта; указано на возможность применения психогимнастики для развития эмоционального интеллекта дошкольников. Життя доводить, що в складних умовах найкраще орієнтується, приймає рішення й працює психічно здорова, емоційно компетентна, комунікабельна людина. емоційний інтелект особистість емоція Гарднер уважав, що емоційний інтелект є ключем до самопізнання, до розуміння власних емоцій і почуттів з метою управління своєю поведінкою, забезпечує здатність розуміти інших людей, ефективно з ними взаємодіяти. Саловей виокремили типи здібностей, які становлять основу моделі емоційного інтелекту: знання про емоції; здатність управління емоціями; здатність розпізнавати емоції в інших; уміння мотивувати себе; здатність керувати соціальними стосунками в позитивному руслі.
Список литературы
1. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду. Методические материалы в помощь психологам и педагогам / Е.А. Альбьева. М. : ТЦ Сфера, 2005.
2. Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78-86.
3. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта / И.н. Андреева // вопросы психологии. 2007. № 5. С. 57-65.
5. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман ; пер. с англ. А.П. Исаевой. М. : АСТ МОСКВА ; Владимир : ВКТ, 2009. 478 с.
6. Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» на русскоязычной выборке / [Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова, А.А.Волочков, А.Ю. Попов] // Психологический журнал. 2010. Т. 31. № 1. С. 55-73.