Поиск направлений реформирования высшей школы. Осуществление целенаправленной политики повышения конкурентоспособности высшего образования и государств, использующих потенциал интеграции университетов для развития своей экономики и социальной сферы.
Аннотация к работе
Интеграция университетов в своем большинстве являются результатом целенаправленной политики повышения конкурентоспособности высшего образования и государств, использующих потенциал интеграции университетов для развития своей экономики и социальной сферы. Ключевые слова и фразы: интеграция, зарубежный опыт, университеты. integration of universities for the most part are the result of a deliberate policy of increasing the competitiveness of higher education and states that use the potential of the integration of universities for the development of its economy and the social sphere. Key words: integration, international experience, universities. Важнейшая роль при этом возлагается на университеты, в связи с чем в России [3], [5] и за рубежом [6], [9], [10] и др. идет активный поиск путей реформирования высшей школы c созданием университетов мирового уровня, включая интеграцию университетов. Такой процесс объединения университетов характерен для Европы, в Дании с 2007 года 25 вузов переформировали в 8 университетов и 3 НИИ, во Франции в 2009 году путем повторного слияния вузов, разделенных в 1970-е, создан крупнейший в стране Страсбургский университет, а в Уэльсе в 2010 году было объявлено о создании «супер-университета» на базе объединения вузов, которые год назад сами были собраны по частям из мелких игроков.
Список литературы
1. Булатов А. Ф. Трансформации корпоративных структур [Текст]: Монография / А. Ф. Булатов, И. Р. Шегельман. Архангельск: Изд. Дом «Юпитер». 208 с.
2. Воронин А. В. Лесопромышленная интеграция: теория и практика [Текст]: Монография / А. В. Воронин, И. Р. Шегельман. Петрозаводск, Изд-во ПЕТРГУ, 2009. 464 c.
3. Грудзинский А. О. Теоретические основы и практика организационного объединения вузов. Анализ зарубежного опыта [Текст ] / А. О. Грудзинский, Л.В. Ерушкина // Вестник Нижегородского ун-та. 2007. № 5. С. 17-24.
4. Пакерманов Е. М. Оценка инновационного процесса в отечественном законодательстве и в «Руководстве Осло» [Текст ] / Е. М.Пакерманов, И. Р. Шегельман, Д. Б. Одлис / Микроэкономика. 2011. 4. С. 14-17.
5. Рейханова И. В. Совершенствование организационно-экономического подхода к развитию сферы образовательных услуг высшей школы [Электронный ресурс] // Инженерный вестник Дона, 2011. № 1. Режим доступа: (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус.
6. Салми Д. Создание университетов мирового класса структур [Текст]: Монография / Джамиль Салми; пер. с англ. М.: Издательство «Весь Мир», 2009. 132 с.
7. Шегельман И. Р. Специфика комплексного проекта по созданию высокотехнологичного производства в рамках интеграции университета и машиностроительного предприятия / И. Р. Шегельман, П. О. Щукин, А. С. Васильев [Электронный ресурс] // Инженерный вестник Дона [Электронный журнал]. 2012.№ 3. URL: (доступ свободный) - Загл. с экрана. Яз. рус.
8. Шегельман И. Р. Университет в инновационном пространстве региона [Текст ] / И. Р. Шегельман, А. В. Воронин // Высшее образование России. 2010. № 8-9/10. С. 77-80.
9. Creation of world-class universities is essential . [Электронный ресурс]. URL: http://mikpics.blogspot.ru/2008/10/creation-of-world-class-universities-is.html (доступ свободный) - Загл. с экрана. Яз. англ.
10. Building World-Class Universities in China: From the View of National Strategies. [Электронный ресурс]. URL: http://www.guninetwork.org/resources/he-articles/building-world-class-universities-in-china-from-the-view-of-national-strategie - Загл. с экрана. Яз. англ.