Занятия изобразительным искусством в дошкольном возрасте как фактор повышения психологической готовности ребенка к школе - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 227
Психологические особенности дошкольного возраста. Критерии психологической готовности ребенка к школе. Занятия изобразительным искусством как средство повышения готовности к школе. Методическое обеспечение и организация исследования. Анализ результатов.


Аннотация к работе
Дошкольный возраст - период насыщенной и богатой эмоциональной жизни, буйного расцвета творческой фантазии, период открытия мира в его первозданной красоте и чистоте. Вот как писал о ребенке раннего возраста Ф. Г. Лорка: ... какой это чудесный художник!. Из пуговицы, катушки ниток и пяти пальцев своей руки ребенок строит трудный мир, пересеченный небывалыми резонансами, которые поют и волнующе сталкиваются среди светлой радости, не поддающейся анализу. Однако чтобы юный художник достиг успеха в будущей жизни, в первую очередь, в школе, необходимы комплексные меры по формированию у него готовности к школьному обучению. Тема нашей работы сформулирована как: «Занятия изобразительным искусством в дошкольном возрасте как фактор повышения психологической готовности ребенка к школе». Целью работы является рассмотрение и анализ роли занятий изобразительным искусством как в процессе формирования готовности к обучению в школе. Предметом исследования является влияние занятий изобразительным искусством с детьми дошкольного возраста на их готовность к обучению в школе. В качестве теоретической основы были использованы труды отечественных психологов и педагогов (Л.С. Выготский, А.В. Запорожец и др.), методические разработки для занятий изобразительным искусством в детских садах, экспериментальная деятельность. Дошкольное детство - возраст, наиболее благоприятный (сензитивный) для развития памяти. Несмотря на такую своеобразную детскую логику, дошкольники могут правильно рассуждать и решать довольно сложные задачи. К.И. Чуковский в своей замечательной книге От двух до пяти собрал много примеров детского словотворчества (От мятных лепешек во рту - сквознячок; У лысого голова - босиком; Смотри, как налужил дождь; Уж лучше я непокушанный пойду гулять; Мама сердится, но быстро удобряется; ползук - червяк; мазелин - вазелин; мокрес - компрес).
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?