З історії організації літнього відпочинку дітей: педагогічна практика С.Т. Шацького - Статья

бесплатно 0
4.5 154
Теоретичні основи позашкільної освіти. Аналіз стратегічних завдань України у сфері соціального захисту дітей. Дослідження діяльності дитячого закладу оздоровлення та відпочинку. Особливості організації тимчасових дитячих колективів, роль вожатого.


Аннотация к работе
В основу дослідження організації та діяльності дитячого закладу оздоровлення та відпочинку мають бути покладені здобутки педагогічної науки, зокрема з таких напрямів: становлення вітчизняної системи літнього дитячого відпочинку (H. H. Узагалі, слід зазначити, що теоретичною основою організації дозвіллєвої роботи в дореволюційний період були ідеї «вільного виховання». «Вільне виховання» - це течія в педагогіці другої половини ХІХ століття - початку ХХ століття, в основу якої покладено твердження, що розвиток дитини неповинен нічим обмежуватись, що природа, заклавши в дитини певні задатки та здібності, протистоїть їхньому обмеженню. Вентцель, який створює «Товариство друзів вільного виховання», «Батьківський клуб», «Музей зразкових дитячих іграшок», де займається різнобічним гармонійним розвитком дітей відповідно до їхніх задатків та здібностей [2, 597-598]. Трудові заняття дітей мали й освітнє значення, вони були джерелом знань про природу, сільськогосподарське виробництво, сприяли виробленню трудових навичок.

Список литературы
1. Бершадська Д. С. Педагогічні погляди і діяльність С. Т. Шацького. - М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. - 264 с.

2. Волкова Н. П. Педагогіка: Навч. посіб. - Вид. 2-ге, перероб., доп. -К. : Академвидав, 2007. - 6016 с. (Альма-матер).

3. Шацкий С. Т. Педагогические сочинения: В 4 т. - M., 1962-1964.

4. Шацкий С. Т. Школа для детей или дети для школы // На путях к новой школе. - 1922. - № 1.
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?