Наблюдение с использованием и без использования критериев. Методика, обсуждение и результаты наблюдения. Выявление ролевой структуры малых групп в процессе наблюдения за ситуацией группового решения задачи с использованием и без использования критериев.
Аннотация к работе
Наблюдение - это общий термин, обозначающий ситуацию преднамеренного и целенаправленного восприятия каких-либо явлений. В психологии наблюдение издавна используется как метод сбора первичной информации и ее определенной регистрации, исходя из исследовательских задач. Наблюдение включало все серии: с использованием критериев определения роли и без использования. Задача перед наблюдателями стояла одинаковая - отнести каждого из испытуемых к одной или двум ролям, которые они выполняли в процессе решения задачи. В первой серии наблюдения в течение 20 минут, пока испытуемые решали задачу, наблюдатели составляли протокол, в котором отмечалось не более двух ролей для каждого из 6 испытуемых.В результате проведенного наблюдения и анализа его результатов можно сделать несколько выводов. Не обязательно владеть критериями наблюдения, чтобы достаточно точно определить роли для испытуемых.
Вывод
В результате проведенного наблюдения и анализа его результатов можно сделать несколько выводов.
Как в первой, так и во второй серии наблюдения между обеими подгруппами была согласованность в результатах распределения ролей между испытуемыми. Это может означать, что в подобной задаче имеет место интуитивное ощущение того, что обозначает каждая роль. Не обязательно владеть критериями наблюдения, чтобы достаточно точно определить роли для испытуемых.
Следует отметить, что те роли, которые были установлены, распределились между испытуемыми в самом начале их работы над предложенной задачей. Далее, как нам показалось, роли несколько раз смешивались, но к концу предложенного испытуемым времени снова распределились в тех же отношениях, что и в начале наблюдения.
Список литературы
1. Андреева Г.М. Актуальные проблемы социальной психологии. М., Изд - во МГУ, 1988. - 111 с.;
2. БЕЛБИНМ. Типы ролей в командах менеджеров. М., 2003.;
3. Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для высших учебных заведений // Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской;
4. О.В.Соловьевой. 2-е, исправленное изд. - М.: Смысл, 1996. - 255 с.
Жуков Ю.М., Безрукова Е.Ю. Технология командообразования. - М., 1999. - 105 с.