Основные факторы, влияющие на выбор профессии. Мнение родных и близких. Влияние способностей. Востребованность профессии на рынке труда. Профессии, которые чаще всего выбирают девочки. Сфера трудовой деятельности, наиболее привлекательная для мальчиков.
Аннотация к работе
Однако по опросам большинству из них приходится выбирать не ту профессию, которую бы они хотели, так как они не смогли, либо не успели подготовиться к экзаменам и не набрали необходимое количество баллов. Практическая значимость: теоретическая сторона данного исследования может быть применена на уроках обществознания, в рамках курса профориентации; презентация проекта, будет полезной на уроках английского языка, при изучении темы «Профессии», «Выбор профессии». Здесь можно выделить основные тенденции выбора профессии, наглядно показав это в нашей диаграмме: Большинство опрошенных старшеклассников отдают предпочтение медицине. Зачастую, как показывают данные современной статистики, наши родители советуют выбрать отличные от предпочтений детей профессии. Юрист - это профессия очень разнообразная, а значит, без работы юрист никогда не останется.С помощью данного исследования мы выявили наиболее актуальные проблемы выбора профессии и на основе полученных результатов определили факторы, которые помогут выпускникам сделать правильный выбор своего жизненного пути. Профессиональная деятельность граждан зависит от развития нашего общества, смены общественно-экономических формаций. Обращаясь к статистике XX века, мы делаем вывод, что при развитии плановой экономики, выбираемая профессия часто совпадала с государственным заказом. Чтобы будущая профессия стала основополагающей для выпускника нашего времени, необходимо учитывать следующие факторы: 1) личные предпочтения; 2) мнения и советы родных и близких людей; 3) способности; 4) востребованность на рынке труда.
Введение
профессия труд способности
Профессиональная деятельность занимает примерно третью часть жизни каждого человека. Это немало. Заниматься столько времени любимым и интересным делом - счастье, которое вполне достижимо. Для этого необходимо знать свои возможности, профессиональные интересы и склонности, а также учитывать требования профессии и ситуацию на рынке труда. Ошибки в выборе профессии происходят изза недостатка достоверных сведений по этим вопросам.
Многие школьники начинают задумываться о будущей профессии только в 9 классе. Однако по опросам большинству из них приходится выбирать не ту профессию, которую бы они хотели, так как они не смогли, либо не успели подготовиться к экзаменам и не набрали необходимое количество баллов. В этом случае выпускники идут туда, где легче, и поэтому из вузов не всегда выпускаются квалифицированные работники, а из университетов с маленьким конкурсом выходит слишком много работников одной отрасли. Отчего это происходит? Это все происходит потому, что школьники слишком поздно делают выбор, либо вообще не определяются с выбором профессии и соответственно не успевают подготовиться к поступлению в учебное заведение по избранному направлению. Именно поэтому мы решили исследовать основополагающие факторы, влияющие на выбор будущей профессии и помочь выпускникам российских школ сделать правильный выбор.
Актуальность. Важность данного исследования очевидна. Представляя собой одну из наиболее многочисленных социально-демографических групп, молодежь является главным источником формирования трудового потенциала страны, от качественного состояния, экономической активности и поведения в сфере занятости которого во многом зависит успешность рыночных реформ. Профессиональный выбор молодежи имеет все большее значение для выбора направлений дальнейшего социально-экономического развития страны.
Цель: определить основополагающие факторы выбора будущей профессии.
Задачи: 1) Провести интервьюирование со старшеклассниками для выявления самых популярных профессий среди подростков XXI века;
2) Ответить на вопрос «Чем руководствуются родители, советуя своим детям выбрать определенную профессию?»;
3) Определить наиболее распространенные профессии XX века.
4) Сопоставить статистические данные популярных профессий XX и XXI вв.;
5) Выявить значение способностей, влияющих на выбор профессии;
6) Изучить ситуацию на рынке труда;
7) Представить данные по наиболее востребованным профессиям на рынке труда;
8) Создать презентацию и брошюру для демонстрации полученных данных;
9) Посредством изученных факторов помочь выпускнику выбрать будущую профессию.
Этапы работы: 1. Знакомство в рамках урока с темой «Выбор профессии»/ “Choosing a carrier”
Практическая значимость: теоретическая сторона данного исследования может быть применена на уроках обществознания, в рамках курса профориентации; презентация проекта, будет полезной на уроках английского языка, при изучении темы «Профессии», «Выбор профессии». Брошюра может служить рекомендацией в выборе профессии старшеклассникам, родителям, абитуриентам, выпускникам средних и высших учебных заведений.
1. Основополагающие факторы, влияющие на выбор профессии
Личное мнение
Когда до выпускных экзаменов остается всего два года, все чаще возникает вопрос, кем я хочу стать? Мы решили провести опрос среди ребят нашей школы, и, как оказалось, они не сразу смогли определиться с выбором профессии. Как показывают результаты интервью, ученики интересуются очень многими и разными видами профессий. Здесь можно выделить основные тенденции выбора профессии, наглядно показав это в нашей диаграмме:
Большинство опрошенных старшеклассников отдают предпочтение медицине. Одно из актуальных направлений - стоматология. Чуть меньшее количество учащихся в равных долях хотят быть дизайнерами, архитекторами или кулинарами. Некоторые мальчики предпочитают работать в сферах, связанных с обороной государства или же частных лиц. Это значит выбрать такие профессии как солдат, работник органов безопасности, телохранитель. Вместе с тем, мы также видим, что меньше пользуются спросом профессии, связанные с риском для жизни, такие как пилот. Одновременно многие ребята отмечают у себя склонность к техническим дисциплинам, таким как инженер или программист. Наименьшее число интервьюируемых хотят работать в сфере обслуживания, быть парикмахером или горничной.
Из вышесказанного следует, что самыми популярными среди современных подростков являются профессии шеф-повара, доктора, дизайнера. Здесь мы также видим, что ребята готовы примерить на себя самые разные профессии. В то же время старшеклассники хотят, чтобы профессия наряду с удовольствием приносила им достойный заработок, была престижной. Как же выбрать одну, «ту самую»?
2. Мнение родных и близких
Зачастую на выбор профессии влияет мнение близких людей, родителей, друзей. К ним мы чаще всего обращаемся, когда затрудняемся сделать самостоятельный выбор. Зачастую, как показывают данные современной статистики, наши родители советуют выбрать отличные от предпочтений детей профессии. Для того чтобы узнать изза чего это происходит, мы посчитали целесообразным продемонстрировать статистические данные по отдельным периодам времени. Кем же хотели быть бабушки и дедушки в нашем возрасте? Какие профессии предпочитали наши родители в то время, когда им предстояло выбрать свой путь?
В 1929 году журнал «Пионер» провел опрос 13-14-летних школьников по поводу работы-мечты. Безусловными лидерами стали профессии техника и агронома (по 11% опрошенных) и учителя (10,4%). Коллективизация только начиналась, так же как и ликвидация безграмотности (к 1929 году не умели читать и писать около 50% населения СССР), а молодежь уже очень четко угадала тренд будущих десятилетий. Видимо, предугадали они и бурное развитие кино - 10% подростков тогда мечтали стать киноактерами.
На четвертом месте в 1929 году был инженер (8,6%). Несмотря на политизированность той эпохи, только 1,1% подростков пожелали стать политиками и 0,3% - комиссарами. Если представить эти данные в виде диаграммы, то она может выглядеть следующим образом:
До начала 1970-х годов перечень желаемых подростками профессий был очень ограничен - 10-12 против 45-50 в начале 2000-х. Так, соцопрос 1970 года выявил 11 профессий. Топ-3 для мальчиков тогда выглядел так: космонавт (16%), врач (14%) и водитель грузовой машины (12%). Топ-3 для девочек - это учитель (20%), врач (11%) и балерина (8%). В списке женских приоритетов тогда же впервые появилась такая профессия, как «невеста»: ее выбрали 3% девочек. Продемонстрируем полученные данные диаграммами.
По данным опроса ФОМ 2013 года, россияне думают, что их дети хотят стать предпринимателями (9%), программистами (8%) и врачами (7%). При этом
37% респондентов считают, что больше всего стране нужны рабочие, а 28% на вопрос о профессиональных нуждах общества ответили «рабочие в целом». По сравнению с 2012 годом основные предпочтения выпускников школ почти не изменились. По данным прошлогоднего опроса Superjob.ru, школьники больше всего хотели стать экономистами и врачами либо работать в сфере искусства. По данным того же опроса видно, что запросы выпускников не соответствовали реальным потребностям рынка. Если говорить о тех же экономистах, то доля выбравших профессию школьников составила 11,4%, а доля соответствующих вакансий на рынке - 6%. В 2011 году ситуация была примерно такой же: самыми популярными факультетами среди абитуриентов МГУ оказались экономический, государственного управления и иностранных языков. Самыми популярными специальностями в провинции были экономика, юриспруденция и менеджмент.
Большинство родителей в 2012 году мечтали , чтобы их дети стали врачами (24% опрошенных). На втором месте находятся профессии юриста (14% опрошенных родителей), на третьем - экономиста и финансиста (по 11%). На вопрос о самых престижных профессиях родители ответили иначе: на первом месте оказались юристы (23%), потом - экономисты (15%) и врачи (12%). По данным опроса ВЦИОМ, за несколько лет тройка лидеров родительских предпочтений не изменилась - то же самое было и в 2006, и в 2009 году. Юрист, экономист и врач поменялись местами.
Что же их привлекает в данных профессиях? В качестве доводов, как правило, приводятся такие положительные черты как: · Почет и уважение, так как представителей медицинских профессий уважают даже те, кто еще не выступал в роли пациента.
· Возможность спасать человеческие жизни.
· Возможность оказывать своевременную помощь не только пациентам, но и близким людям.
· Перспективы карьерного роста. Нарабатывая знания в выбранной области и одновременно накапливая опыт работы, можно пройти все ступени карьерного роста, начиная от лаборанта, например, и заканчивая доктором медицинских наук.
Родители также отдают предпочтение профессии юриста, так как, по их мнению: юрист - это очень уважаемая и весьма древняя профессия. Юрист от латинского означает «juris»- право. То есть юрист, это профессия, объединяющая в себе всех служителей закона и права.
Юрист - это высоко оплачиваемая, востребованная работа на долгие годы. Кроме того, это очень полезная профессия, ведь знание всех своих прав - огромный плюс для каждого. Юрист - это профессия очень разнообразная, а значит, без работы юрист никогда не останется. Так же юрист - это очень перспективная профессия. Карьера юриста строится на протяжении всей жизни и зачастую только вверх. Очень много юристов находится у руля государств и стран.
Одновременно с вышеперечисленными профессиями старшее поколение выделяет профессию экономист. По мнению взрослых это очень престижная и многоцелевая профессия, так как исходя из различных специфик, можно встретить экономистов во всех отраслях. Но поскольку сегодня время малого и частного бизнеса, профессия экономиста позволяет человеку и самому начать свое собственное дело. Рост по карьерной лестнице занимает длительный период времени, и именно поэтому открытие частного, пусть для начала, и небольшого бизнеса является более целесообразным.
Вместе с тем, больше всего настороженности и неприязни вызывают профессии сотрудник полиции, МВД, ФСБ (9%), а также врачи (4%) и продавцы (3%). 39% опрошенных неприязни ни к каким профессиям не испытывают, 31% с ответом затрудняются.
4.Способности
Выбирая будущую профессию, необходимо также учитывать еще один основополагающий фактор - наши способности. Недаром существует множество профориентационных тестов для выявления тех или иных сильных качеств личности. Одной из важных ошибок при выборе профессии является незнание своих способностей, либо мнение, что личную психологическую направленность к тем или иным профессиям не стоит учитывать. Когда мы пытаемся понять и объяснить, почему разные люди, обстоятельствами жизни поставленные в одинаковые или примерно одинаковые условия, достигают разных успехов, мы обращаемся к понятию способности, полагая, что разницу в успехах можно вполне удовлетворительно объяснить ими. Это же понятие используется нами тогда, когда нужно осознать, в силу чего одни люди быстрее и лучше, чем другие, усваивают знания, умения и навыки. Что же такое способности?
Способности - это свойства души человека, понимаемые как совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Не трудно заметить, что с точки зрения успешности освоения конкретной профессиональной деятельности важными являются не только сложные специальные, но и другие виды способностей. Например, глазомер необходим закройщику, а высокая обонятельная чувствительность - парфюмеру. Хорошо развитая речевая способность необходима преподавателю, а способность к общению - воспитателю. Поэтому очень важно понять, что подходит конкретному человеку, в какой профессии он сможет себя реализовать. Распространенная ошибка при выборе профессии это следование только чужим советам, выбор за компанию, ориентация исключительно на мнение родителей. Необходимо в первую очередь прислушаться к себе, ведь каждый человек знает себя изнутри лучше, чем кто-либо.
5.Востребованность профессии
Теперь мы видим, что осуществляя выбор профессии недостаточно только руководствоваться личным мнением или советами близких людей, целесообразно также принимать во внимание личные качества, особенности и способности старшеклассника. Вместе с тем нельзя игнорировать такой фактор, как востребованность профессии на рынке труда. По данным Федеральной службы государственной статистики 80% выпускников российских вузов сегодня не работают по специальности. На вопрос: «Что вы собираетесь делать после окончания вуза?» 46% из 200 опрошенных школьников и выпускников школ ответили, что собираются работать по специальности. 12% респондентов хотели бы работать по профессии, однако не уверены, что им удастся это осуществить. 33% намерены изучать в вузе специальность, которая им интересна; а с дальнейшим трудоустройством планируют определиться позднее. И только 9% еще не думали, кем и где будут работать.
Что же отталкивает молодежь от выбранной профессии? Главные причины - во время учебы в вузе появляется интерес к другому виду деятельности (так считают 52% тех, кто не планирует работать по специальности), также студентов не устраивает низкий уровень зарплаты при устройстве по специальности (49%). Таким образом, при выборе специальности очень важно ориентироваться не только на личный интерес, но и на востребованность профессий на рынке труда.
Востребованность профессии - это соотношение емкости спроса и емкости предложения на рынке труда.
Чтобы увидеть, насколько данный фактор является важным в выборе профессии, нам следует вернуться к выше представленным статистическим данным. С одной стороны в 20-30-е годы XX столетия предпочитаемыми профессиями среди старшеклассников были агроном, учитель, актер. С другой стороны, нельзя забывать о том, что в 20-е годы был взят курс на индустриализацию, целью которой было создание мощной отечественной тяжелой промышленности для обеспечения экономической независимости и обороноспособности страны. Государственный заказ был сделан на рабочие и инженерные профессии. В 30-е годы в связи с коллективизацией страны были востребованы профессии агронома, шофера, ветеринара. Статистические данные 70-х годов XX столетия свидетельствуют о том, что наиболее избираемыми профессиями были космонавт, доктор, учитель, что обусловлено освоением космоса, развитием ядерной промышленности, медицины, образования. Таким образом, в данный исторический период выбор старшеклассников совпадал с государственным заказом страны.
Совпадает ли выбор профессии старшеклассников с востребованностью специалистов на рынке труда сегодня?
Проанализировав количество вакансий на работных сайтах, мы выбрали 10 самых востребованных профессий: TOP-10 самых востребованных профессий 2010
? Менеджер по продажам
? Инженер
? Системный администратор
? Специалист по информационной безопасности
? Бухгалтер
? Логист
? Руководитель проектов
? Веб-дизайнер
? Менеджер по маркетингу и рекламе
? Офис-менеджер
Менеджер по продажам Основная обязанность менеджера по продажам - поиск новых заказчиков и работа с постоянными клиентами компании. Как правило, «продажник» самостоятельно проводит встречи с представителями заказчика, составляет договоры, выписывает счета на поставку товаров или услуг. В дальнейшем менеджер по продажам контролирует поставку товара клиенту и своевременность перечисления денег от контрагентов.
Инженер-проектировщик
Инженер-проектировщик занимается проработкой и доработкой архитекторских чертежей строительных сооружений: составляет схемы расположения в здании необходимых систем (водоснабжение, канализация, электричество, телефонные и интернет - кабели, вентиляция и кондиционирование, пожарная безопасность). Обычно над каждым проектом работают несколько инженеров-проектировщиков разного профиля.
Плюсы профессии: Востребованность профессии на рынке труда, высокий уровень заработной платы, автоматизации рабочего процесса, возможность специализации.
Системный администратор
Системные администраторы - сотрудники, в обязанности которых входит создание оптимальной работоспособности компьютеров и программного обеспечения для пользователей, часто связанных между собой общей работой на определенный результат.
Специалист по информационной безопасности
Специалист по информационной безопасности занимается разработкой охранных систем для различных коммуникационных сетей и электронных баз данных, тестирует и совершенствует собственные и посторонние разработки во избежание рисков утечки сведений, представляющих собой государственную или коммерческую тайны, конфиденциальную информацию.
Бухгалтер
Бухгалтер нужен практически в любой фирме, даже если ее штат состоит из трех человек. Эти специалисты работают везде: от банков и финансовых корпораций до больниц и детских садов. Они отражают в документах все денежные операции, фиксируют расчеты с поставщиками и заказчиками, начисляют и выдают заработную плату сотрудникам, подсчитывают размеры налогов и др. Квалифицированный бухгалтер, разбирающийся во всех вопросах учета и налоговой политики, - бесценный работник и самый уважаемый человек на предприятии. Плюсы профессии: востребованность на рынке труда, преимущественно нормированный рабочий день, можно иметь дополнительный заработок, например, помогать с ведением бухгалтерии мелким предпринимателям.
Логист / Менеджер по логистике
В отличие от профессии логиста, профессия менеджера по логистике многогранна: он специализируется на планировании и аналитике, осуществляет контроль над транспортировкой, за наличием тех или иных товаров на складе, за их качество. Однако основной задачей менеджера по логистике является транспортировка, предусматривающая максимально выгодные условия и, что немаловажно, дешевизну, минимум затрат. Способный логист может сократить расходы компании в среднем на 15-30%. Уровень нагрузки и сложности работы логиста зависит от масштабов компании, с которой он сотрудничает.
Руководитель проектов
Лицо, занимающееся вопросами поиска заказчиков проектов и исполнителей (отношения: подрядчик - субподрядчик). При этом, к основным навыкам (помимо профессиональных навыков в конкретной отрасли) менеджера проектов в первую очередь относятся навыки управления ресурсами, планирование работ, а также управление рисками.
Веб-дизайнер
От веб-дизайнера требуется умение создать визуально приятное и логичное, по сути, графическое оформление информации. Для этого, кроме художественного чутья и эстетического вкуса, веб-дизайнеру нужно знание приемов компьютерной верстки, умение использовать графические программы для создания веб-интерфейса в сочетании со способностью обеспечить хорошее пользование сайтом. Веб-дизайнер - одна из немногих профессий, которая позволяет, по договоренности с работодателем, выполнять необходимую работу без транспортной нервотрепки и посещения офиса, то есть в так называемом «удаленном режиме».
Менеджер по маркетингу и рекламе
Менеджеру по маркетингу и рекламе предстоит завоевать доверие клиентов к товарам или услугам компании, в которой он работает. В этом менеджеру поможет знание царящих на рынке определенных законов, навыки работы в различных областях. Ему необходимо знать, как построить маркетинговую стратегию, как создать правильную схему маркетинговых мероприятий. Менеджеру по маркетингу и рекламе требуется также владение навыками брендинга, знание основных рекламных инструментов, которые появляются, обновляются и совершенствуются.
Офис-менеджер
Современный офис-менеджер - настоящий хозяин офиса. В большинстве случаев именно офис-менеджер регистрирует корреспонденцию, распределяет документацию по отделам, ведет учет звонков и обращений, следит за снабжением работников офиса всем необходимым, встречает посетителей, организовывает совещания и брифинги. Плюсы профессии: высокий спрос на рынке труда, навыки административно-хозяйственной деятельности, опыт работы с документами, возможность улучшить коммуникативные навыки.
TOP-10 самых востребованных профессий 2012
? Программист
? юрист
? водитель
? Web-программист
? Аудитор
? менеджер по закупкам
? врач - стоматолог
? инженер - проектировщик
? Повар
? менеджер по персоналу
Web-программист
Web-программист занимается разработкой программ, поддерживающих функционирование интернет-сайтов. На основе концептуальных и дизайнерских задач, поставленных заказчиком или работодателем, web-программист создает технически адаптированные страницы, интерфейсы.
Аудитор
Аудитор, находящийся на государственной службе, занимается проверкой финансовой(бухгалтерской и налоговой) отчетности организаций: каналами расходов и доходов, законностью осуществляемых сделок, отсутствием подтасовок при составлении договоров и предоставлении отчетов. Аудитор, работающий на частную компанию, как правило, занимается причинами несостыковок и ошибок в финансовой отчетности организации.
Менеджер по закупкам
Менеджер по закупкам занимается товароснабжением компании или предприятия: исследует рынок, выстраивает стратегию, ведет переговоры с поставщиками, оказывает содействие в решении вопросов, связанных с транспортировкой и документацией (реестровой, таможенной и т.д.). Во многом профессия менеджера по закупкам схожа с логистом.
Инженеры-проектировщики
Специалисты строительной отрасли весьма востребованы на рынке труда. Принимая во внимание относительно невысокий проходной балл на технические специальности (так как большая часть абитуриентов предпочитает обучаться на менеджеров и экономистов), освоение этой перспективной профессии доступно практически каждому. Не менее востребованы архитекторы и дизайнеры.
TOP-10 самых востребованных профессий 2014
? IT-специалист
? Инженер-проектировщик
? Педагог
? Юрист
? Медик
? Маркетолог
? Специалист по персоналу
? Профессиональный рабочий
? Специалист индустрии красоты
? Эколог
IT-специалисты
Наиболее востребованными остаются профессионалы в области информационных технологий. Потребность в таких кадрах превышает все мыслимые пределы. Компании нуждаются в системных администраторах, программистах и веб-программистах. А учитывая постоянное развитие этой сферы, спрос на IT-специалистов будет расти с каждым годом.
Педагоги
Традиционно ощущается нехватка в учителях. Школам все сложнее найти квалифицированного преподавателя. Возможно, в будущем с пересмотром заработной платы работникам образования, профессия станет не только востребованной, но и популярной.
Юристы
Весьма востребованы на рынке труда, но здесь необходим серьезный опыт, который приходит с годами. Это, так сказать, работа на перспективу. Профессионалы с юридическим образованием нужны практически в любой организации. Также набирает популярность профессия полицейского. Связано это с повышением зарплаты и недавними реформами.
Медицинские работники
Несмотря на то, что в прошлом профессия врача была не особо популярной, сейчас наблюдается потребность в работниках медицинской сферы. При этом особенно востребованы специалисты узкого профиля: диетологи, логопеды, офтальмологи, отоларингологи. Но медиков, как и учителей, наблюдается явный дефицит, и эта отрасль встретит с радостью специалиста любого профиля. Наиболее же высокооплачиваемыми остаются стоматологи.
Маркетологи
Необходимы практически в любой сфере деятельности. Перенасыщенному товарами и услугами рынку требуются грамотные маркетологи, которых сейчас очень мало. Эти специалисты призваны проводить мониторинг рынка и прогнозировать, какая продукция или услуга необходимы в настоящее время.
Специалисты по персоналу
Расширение организации и соответственно увеличение штата сотрудников, которых нужно подбирать, тестировать, заключать с ними договора и так далее, приводит к востребованности кадровых работников.
Профессиональные рабочие
Здесь речь идет о квалифицированных машинистах, слесарях, электриках, сварщиках, на которых в последние годы наблюдается постоянный спрос.
Специалисты индустрии красоты
Стилисты, визажисты, парикмахеры необходимы в связи с бурным ростом количества салонов красоты.
Специалисты в экологической области
В последние годы становится востребованной профессия эколога. И связано это, в первую очередь, с оставляющей желать лучшего экологической обстановкой в России и в мире в целом.
Какие профессии будут востребованы в будущем?
Эксперты считают, что в ближайшем будущем наиболее востребованными останутся инженеры, технические специалисты и производственные руководители. Также потребуются медики, химики и биологи. Не будут стоять на месте нано - и биотехнологии, поэтому станут необходимы специалисты и в этих областях.
Высокие технологии не просто прочно вошли в нашу жизнь, сложно себе представить хотя бы один день без них. Так что в будущем потребуются профессиональные IT-специалисты, программисты и разработчики компьютерного обеспечения.
С каждым годом все большее развитие получает туристическое направление экономики и гостиничный бизнес, а значит, обучение на этих специальностях в настоящем сможет принести неплохой доход в будущем.
Также эксперты считают, что появится спрос на качественный сервис и будут востребованы профессионалы сферы обслуживания. И наконец, во всем мире актуальны вопросы защиты окружающей среды, а значит, потребуются экологи.
На основании данных по наиболее востребованным профессиям мы можем судить о том, что рынок труда постоянно диктует свои правила. Какие-то направления становятся более популярными и востребованными, а значит, обладают высокой заработной платой, вместе с тем самые востребованные профессии могут быть не связаны с оплатой труда. Какие-то вакансии уходят на второй план изза перенасыщения рынка соответствующими специалистами.
Такова ситуация по России в целом, но выбирая профессию, вы можете обратиться в государственную службу занятости и получить список наиболее востребованных профессий именно в вашем регионе. Не стоит забывать, что настоящие профессионалы своего дела будут всегда необходимы, независимо от специальности и отрасли.
Мы приходим к выводу, что выбор профессии - очень ответственное решение, прежде чем его сделать, нужно предусмотреть массу факторов, основополагающими из которых являются: 1) личные предпочтения; 2) мнения и советы родных и близких людей; 3) способности; 4) востребованность на рынке труда. Таким образом, выпускнику высшего или среднего учебного заведения квалификация, указанная в дипломе, должна не только нравиться, но и быть востребованной. Избрав для себя ту или иную специальность, необходимо сделать не менее сложный выбор учебного заведения и формы образования. Изучение данного вопроса представляется нам также интересным и актуальным, поэтому следующий проект мы посвятим исследованию этой темы.
Вывод
С помощью данного исследования мы выявили наиболее актуальные проблемы выбора профессии и на основе полученных результатов определили факторы, которые помогут выпускникам сделать правильный выбор своего жизненного пути. Профессиональная деятельность граждан зависит от развития нашего общества, смены общественно-экономических формаций. Обращаясь к статистике XX века, мы делаем вывод, что при развитии плановой экономики, выбираемая профессия часто совпадала с государственным заказом. Вследствие чего безработица в стране практически отсутствовала. Чтобы будущая профессия стала основополагающей для выпускника нашего времени, необходимо учитывать следующие факторы: 1) личные предпочтения; 2) мнения и советы родных и близких людей; 3) способности; 4) востребованность на рынке труда. Многие дети в этом достаточно осознанном возрасте уже имеют свое личное мнение. Но немало и таких, кому нужна помощь. По результатам опросов многие подростки ориентируются исключительно на мнение родителей. Разумеется, родители имеют опыт и зачастую мнение самых близких людей является наиболее объективным и авторитетным. Но ведь нельзя опираться только на мнение старших, нельзя выбирать профессию без учета своих собственных способностей. Необходимо научиться пробовать себя в разных видах деятельности, «примерять» социальные роли, причем не только делать это в учреждениях дополнительного образования (кружках, секциях). Следует пытаться использовать любые жизненные ситуации для получения опыта и развития важных качеств характера, таких как умение быстро оценивать ситуацию, использовать минимальные средства для достижения максимальных целей, уметь направлять свои положительные качества в нужное русло. Для выявления своих способностей существует немало различных тестов. Нельзя также игнорировать такой фактор как востребованность профессий на рынке труда. Именно от этого фактора в большей степени зависит наше трудоустройство, заработная плата, престиж выбранной нами профессии.
Список литературы
1. Курнешова Л.Е. Социальный портрет московского старшеклассника (по материалам социологических исследований).- М.:МЦКО, 2009.
2. Резапкина Г.В. Секреты выбора профессии, или путеводитель выпускника.-М.: Генезис,2005.
3. Селявко Г.К.Найди свой путь. - М.: Народное образование, 2006.
4. Тюшев В.Выбор профессии: Тренинг для подростков.- СПБ, Питер,2008.
5. Фадеева Е.И., Ясюкевич М.В. Выбирая профессию, выбирай образ жизни. - М.:ЦГЛ,2004.
6. Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф. Профессиональное самоопределение. От учебы к профессиональной карьере. 2009.
7. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии.