Преимущества использования компьютерных технологий и наглядных пособий при изучении разных предметов. Функции вспомогательной компьютерной программы для изучения и тестирования математических и физических событий. Контроль знаний отдельных тематик и глав.
Аннотация к работе
Современные достижения компьютерной техники и программного обеспечения дают большие возможности радикального улучшения методики обучения. При современном демократическом обществе вектор процесса обучения направлен на ученика и свободе его выбора, а не наоборот. Опыт показывает, что приобретенные навыки и способности по нынешней методике обучения не гарантируют их успешного применения на практике, т.е. приобретенное знание практически поверхностен и при этом отсутствуют навыки разнообразного его применения. Анализ существующих образовательных программ и научной литературы, а также экспериментальные наблюдения, показывают, что применение принципа наглядности во много раз облегчает и углубляет процесс изучения предмета [2]. Деиствительно, проведенные предварительные исследования показывают, что использование компьютерных технологий и наглядных пособий при изучении разных предметов приводит к улучшению качества знаний студентов, повышая их интерес к предмету [1].
Список литературы
1. Ефремова Д.Д. Компьютер в современном учебном процессе / Актуальные проблемы математики, физики, информатики и методики их преподавания (юбилейный сборник 130 лет). М.: Прометей, 2003, с. 152-154.
2. Ивашев- Мусатов О.С. Наглядность в математическом анализе //Математика в школе. 1998. - № 6. - С. 18-20.
3. Грызлов С. В. Компьютерные обучающие системы, построенные по принципу действия экспертно-обучающихсистем: Разработка и применение при обучении решению физ. 13.00.02 - Москва, 1998.
4. Иванов О. В. Методические основы разработки и использования компьютерной обучающей программы по истории: На материале курса истории древнего мира - 13.00.02 - Санкт-Петербург, 2005.
5. Использование компьютерных обучающих программ в процессе преподавания курса высшей алгебры. Митяев, Вячеслав Васильевич - 13.00.02 - Орел, 2001.