Аналіз ціннісних засад функціонування вищої освіти України в контексті формування спільного європейського освітнього простору. Модернізація освіти до вимог Болонської угоди. Трансформація особистих і соціальних вартостей освіти, академічних традицій.
Аннотация к работе
Досліджено трансформацію особистих і соціальних вартостей освіти, академічних традицій в умовах євроінтеграційних тенденцій. Така єдність виявляє себе у плюралізмі національних систем освіти, що узгоджуються з європейськими стандартами та цінностями. Незважаючи на широкий спектр досліджень у царині філософії освіти, зростає потреба в осмисленні європейських цінностей освіти та долучення до них у процесі творення спільного європростору. Реформування національної системи освіти в Україні, згідно з “Національною доктриною розвитку освіти” (2002), зорієнтоване на європейські стандарти, що втілюють такі риси європейської освіти: багаторівневість та безперервність, доступність, ефективність і якість. Так, згідно зі статистикою, порівняно з 1995/96 н. р. контингент студентів університетів, академій та інститутів зріс за десятиріччя майже вдвічі, від 923 тис. до 2 203 тис. осіб.
Список литературы
1. Андрущенко В. Філософія освіти ХХІ століття: пошук пріоритетів // Філософія освіти. ? К.: МАЙСТЕР-КЛАС, 2005. ? № 1. ? С. 5?17.
2. Ґіденс Е. Нестримний світ: як глобалізація перетворює наше життя. ? К.: Альтерпрес, 2004. ? 100 с.
3. Горський В. Де шукати Європу? (Погляд з позиції українського сьогодення) // Наукові записки. Філософія і право. - К., 1999. - Т.8. - С.11-15.
4. Журавський В., Згуровський М. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ “Видавництво Політехніка”, 2003. - 195 с.
5. Квєк М. Національна держава, глобалізація та Університет як модерний заклад // Ідея Університету: Антологія. ? Львів: Літопис, 2002. ? С.269?294.
Євроінтеграція вищої освіти України: Аксіологічний вимір 37
6. Патора Р. Ринок освіти в системі кадрового забезпечення стратегічного розвитку країни. - Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2002. - 336 с.
7. Прозорість і корупція в системі вищої освіти України. - К.: Таксон, 2003. - 308 с.
8. Рей М. Академічна корупція в Україні // Прозорість і корупція в системі вищої освіти України. - К.: Таксон, 2003. - С. 261-267.
9. Ружмон Д. Європа у грі. Шанс Європи. Відкритий лист до європейців. ? Львів: Б. в., 1998. ? 277 с.
10. Струнсе В. фон. Місія досяжна: підвищення академічної чесності в українській освіті // Прозорість і корупція в системі вищої освіти України. - К.: Таксон, 2003. - С. 272-275.