Развитие воспитания и зарождение педагогической мысли в Древней Греции. Эфебия как общественное учреждение, где находившиеся на службе у государства преподаватели учили военному делу. Эйрены как члены общины, имевшие определенные гражданские права.
Аннотация к работе
Воспитание и школа в Древней Греции Выполнила студентка ИНЛИН Группы ИА-111 Милюткина ЯНАВ 3-2-ом тыс. до н. э. в Греции, на Крите и некоторых других островах Эгейского моря возникла самобытная культура со своей письменностью. Ею владели жрецы, обитатели царских дворцов, знатные вельможи и состоятельные граждане.Центры обучения писцов возникали при дворцах и храмах. С этой традицией, например, связаны правила писать строки слева направо, сверху вниз, выделение красных строк и заглавных букв.Следующим этапом генезиса воспитания и обучения в этом регионе стали времена так называемой архаической Греции (IX-VIII вв. до н. э.). Они красноречивы, хорошо знакомы с деяниями предков и богов, владеют музыкальными инструментами и письмом, физически крепки, искусные воины.Дальнейшее развитие воспитания и зарождение педагогической мысли в Древней Греции связано с культурой городов-полисов (государств) (VI-IV вв. до н. э.), когда воспитание заняло особое место в обществе. Известно, например, что на Крите юные свободные граждане имели возможность получать образование за счет государства.В школе закладывалось все великое и прекрасное, что оставила нам Древняя Греция.