Воображение как своеобразная форма отражения действительности, ее свойства и механизмы. Синтез, реализуемый в процессах воображения, его направления и формы. Этапы творческого процесса. Сложность антиципирования в учебно-воспитательной деятельности.
Аннотация к работе
Воображение психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте. Воображение, как и представление, пользуется материалом, прежде полученный восприятием и сохраненным памятью. Но в отличие от представления воображение - более творческий процесс, развивающийся во времени, в котором зачастую можно проследить сюжетную линию. Воображение как своеобразная форма отражения действительности: - осуществляет мысленный отход за пределы непосредственно воспринимаемого; Степень контроля со стороны человека за образами своего воображения сильно изменяется.
Список литературы
1. Психология под ред. В.В. Боголовского. М.: Просвещение, 1981. С. 271-292. 2. Атлас по психологии под ред. М.В. Гамезо, И.А. Демашенко. М.: Просвещение, 1986. - С. 176, 189-190.
2. Психологический справочник учителя под ред. Л.М. Фридман, И.Ю. Кулагиной. М.: Просвещение, 1991. - С. 86-90.
3. Познавательные процессы в способности в обучении под ред. В.Д. Шадрикова. М.: Просвещение, 1990. С. 80-99.