Анализ научных подходов к пониманию феномена творчества и его связей с процессами воображения человека и его деятельностью. Использование многообразных современных средств и технологий для развития воображения и личностных качеств старших дошкольников.
Аннотация к работе
The article attempts to examine the phenomenon of creativity and a deep connection of the human imagination and its activities to the creative processes. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні орієнтує всі дошкільні навчальні заклади на розкриття та розвиток у процесі навчання і виховання творчих потенцій кожної дитини, що забезпечило б формування її творчої особистості. У статті зроблено спробу розглянути феномен творчості та глибинні звязки творчих процесів із уявою людини та її діяльністю. Складності творчих процесів, їхня імпліцитність та особливі прояви інтуїції, спроби розібратися в їхніх механізмах звертають увагу теоретиків і практиків на виняткову важливість періоду дитинства у становленні та розвитку творчих задатків людини. Он писал: «Практика выдвигает перед человеком опредиленные противоречия, поэтому человек стремится к теоретичекому интеллекту, чтобы понять и развязать эти же противоречия» [7, 674; 675].