Вокальна підготовка майбутніх вчителів музики, які спеціалізуються у галузі естрадного вокалу. Особливості артикуляції у процесі виконання вітчизняного й зарубіжного репертуару. Шляхи підвищення ефективності формування співацької техніки виконавців.
Аннотация к работе
Тому питання вокально-артикуляційної техніки співака розглядаються музичною педагогікою як надзвичайно важливі для формування його виконавчої майстерності. Особливо актуальними є ці питання для виховання естрадних співаків: відомо, що значна кількість молодих виконавців навіть не усвідомлює свої недоліки і вважає, що властиві їхньому співу гаркавість, шепелявість, «спів у ніс» є проявом своєрідності їхньої співацької манери. Не вирішеними до цього часу є чисельні питання методики підготовки студентів музично-педагогічного навчального закладу - майбутніх вчителів музики, що спеціалізуються у естрадному співі: засвоєння ними одноразово основ класичного та естрадного вокалу породжує проблему виховання в них гнучкої техніки їх використання, усвідомленого ставлення до специфіки прийомів та засобів звукоутворення і артикуляції. Питання вокальної артикуляції та технології формування навичок вимови вербального тексту у вокально-класичній манері досить активно досліджуються в роботах науковців з різних галузей, аналізуються та узагальнюються співаками, педагогами й методистами. Свою специфіку на артикуляційну техніку накладають й такі особливості естрадних творів, як гостре акцентування, різкі перепади динаміки, швидка зміна речитативу та співучої мелодії, спів у максимально високому для співака регістрі, в тому числі - спів на фальцеті.
Список литературы
вчитель музика артикуляція співацький
1. Астрова Л.И. Вокально-фонетические средства эмоциональной выразительности в пении В сб. «Вопросы вокального образования. Методические рекомендации для преподавателей вузов и средних специальных учебных заведений». М.: ГМПИ им Гнесиных, 1991.
2. Дмитриев Л.Б. // Подготовка певцов в Италии. Вопросы вокальной педагогики №6. 1982.
3. Ламберти Фр. Искусство пения. Госмузиздат. - М, 1923.
4. Морозов В.П. «Исследование дикции в пении у взрослых и детей» // Развитие детского голоса. - М., 1968.
5. Садовников В.И. «Орфоэпия и дикция в пении». - М., 1958.
6. Шип С.В. Музична форма від звуку до стилю. Навчальний посібник. - К., 1998
7. Сокол А.В. Теория музыкальной артикуляции. - Одесса: ОКФА, 1996.