Сущность семейного чтения и причины его малой распространенности на сегодняшний день. Факторы, определяющие популярность семейного чтения, и возможность влияния на них библиотеки. Правила и основные принципы работы современной семейной библиотеки.
Аннотация к работе
Содержание Что такое семейное чтение?. Что может сделать библиотека, чтобы его вернуть Как библиотека способствует и может способствовать развитию семейного чтения Работа семейной библиотеки Список литературы Что такое семейное чтение?. Соединяет эти миры чтение. С первого дня обучения в школе детей учат читать, читать вдумчиво, внимательно, эмоционально переживая вместе с героями все происходящие события. Цель обучения чтению - это помощь ребенку самостоятельно находить скрытый в произведениях смысл, выбирать такие книги, которые обогатят духовный мир маленького человека. Чтение имеет большое воспитательное значение, потому что прочитанное, через эмоциональную сферу, через подсознание, переживание отпечатывается на человеке, регулирует и корректирует человеческое поведение. Чтение - это чудодейственная сила, которая содержит выдающиеся и поразительные свойства, помогающие читателю: - видеть невидимое, из обычных слов рождать уникальные образы и картины; - «живой водой» воображения оживлять персонажи, делать их своими собеседниками и друзьями; - переселять из мира внешнего в мир, субъективный, скрытый; - перевоплощаться мысленно в другое лицо и его глазами смотреть на мир; - снимать физическую и душевную боль; - генерировать собственные мысли, отталкиваясь от мыслей авторов и персонажей - познавая литературных героев, познавать самого себя, становясь при этом «выше себя», - все это стимулы чтения, а стимулировать чтение, значит продвигать идею чтения в сознании детей, поддерживать его статус, убеждать каждого ребенка в личной значимости чтения, удивлять уникальностью этого процесса, «заражать» интересом. Для юного читателя очень важно, чтобы процессом его чтения руководил какой-либо начитанный взрослый, а лучше всего - родитель. Роль семьи в формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Бианки, Г. Снегирёва, Е. Чарушина и др.) Сейчас возможности для создания семейных библиотек кардинально изменились.