Формування вищого командного складу Робітничо-селянської Червоної армії (РСЧА). Система відбору, навчання і підготовки. Репресії проти командного складу РСЧА та їх наслідки. Оцінка діяльності вищого командного складу Червоної армії в звільненні України.
Аннотация к работе
Зміст Вступ Розділ 1. Формування і доля вищого командного складу РСЧА 1.1 Система відбору, навчання і підготовки вищого командного складу РСЧА у 20-30 х. рр. 1.2 Репресії проти командного складу РСЧА та їх наслідки Розділ 2. Вищий командний склад Червоної армії в роки Другої світової війни 2.1 Радянський генералітет в початковий період Другої світової війни (1939-1942 рр.) 2.2 Оцінка діяльності вищого командного складу Червоної армії в звільненні України та на завершальному етапі Другої світової війни Висновки Список використаних джерел та літератури Вступ Актуальність дослідження. Вивчення особливостей формування радянського генералітету і тих змін, які відбулися у цій професійній групі напередодні та під час війни, дозволить краще зрозуміти, чому Червона армія терпіла військові невдачі у 1941-1942 рр. та чим зумовлені наступні перемоги. Документи, присвячені армії, а також опубліковані директиви і накази Ставки, бойові документи, що стосуються особливостей діяльності всіх родів радянських військ широко використовувалися при написанні роботи. Власне бачення проблем воєнної тактики, стратегії, міжособистісні взаємини висвітлюють мемуари полководців, радянських генералів, зокрема О. Василевського [4], Г. Жукова [8], К. Рокоссовського [25]. Для кращого розуміння становища німецької армії у роботі використовуються мемуари німецького генерал-полковника Г. Гудеріана [7]. У спогадах Г. Жукова Воспоминания и размышления, ми прослідковували його вплив на виробленні стратегічної політики, як заступника Верховного Головнокомандуючого, його взаємини і оцінки інших генералів. Спогади О. Василевського цікаві, насамперед, думками про діяльність Ставки Верховного Головнокомандування, Генерального штабу. Формування і доля вищого командного складу РСЧА 1.1 Система відбору, навчання і підготовки вищого командного складу РСЧА у 20-30 х. рр. Після введення в кінці 1935 року персональних військових звань до вищого комскладу стали належати військовослужбовці, що мали звання комбриг, комдив, комкор, командарм 2 - го і 1 - го рангів, а також Маршала Радянського Союзу. У 1918-1921 рр. військові академії і школи підготували для Червоної Армії понад 4500 кваліфікованих командирів і начальників. Формами прояву радянського патріотизму в лавах РСЧА вважалися: демонстрація вірності партії, уряду, Сталіну; вивчення військової справи, бойової спеціальності; героїчні вчинки військовослужбовців під час локальних конфліктів та регіональних війн; підтримання високої дисципліни та статутного порядку; виявлення класової пильності та боротьба з ворогами народу. За роки першої і другої пятирічок військові училища підготували понад 140 тис. командирів для всіх видів Збройних Сил.